简 报
中卫市第三中学 英语组
以评促优，展尽芳华
——英语组“四课”活动第三期报道
为深入推进课堂教学变革，进一步规范教学常规管理，促进全组教师专业成长，全面提高课堂教学质量，英语组全体教师在3月28-31日进行了教师课堂教学“四课”比赛暨“互联网+创新素养教育”教学评优第三期活动。本次活动以新课程理论为指导，以课堂教学为主阵地，以我校“236教学模式”为基准，将教研与教学相结合，积极探索提高课堂教学质量的有力措施，探索一条以提高教师水平来提升教学质量的新思路。
本次活动，黄娜组长安排了沈薇、刘慧、沈晓莉和陈辉四位老师参加优质课。做课教师精心备课、深挖教材、巧妙设计，并将创新素养教育融入教学设计中。她们以娴熟的教学能力，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，为全组教师奉献出四堂精彩的优质课。
沈薇老师教学基本功扎实，课件制作精美，教学设计层层递进，各个环节过渡自然，课堂活动利用导学任务单，充分发挥学生的主体地位，引导学生自主探究。小组合作分工梳理课文知识点成为本节课的亮点，激发了学生的学习兴趣和学习积极性，很好地锻炼了学生能力。
沈晓莉老师教态自然大方，特别具有亲和力。教师课前准备充分，板书设计出彩，教学环节完整，熟练使用互动课堂、希沃课件以及智慧平板，三者之间切换自如，体现出了较高的信息化水平。精讲释疑环节扎实有效，教师适度引导，鼓励学生大胆质疑，注重学生自主能力的培养。
刘慧老师善于调动学生的学习兴趣，开头的热身操充分地调动了课堂气氛。刘老师信息技术运用熟练，通过平板与学生进行了大量丰富多彩的互动，满足了不同层次学生的学习需求，学生学有所获。
陈辉老师口语流利地道，像是一位外籍教师在上课，让人如沐春风，心情舒畅。陈老师上的是一节听说课，整节课注重学练结合，通过练习及时巩固所学重点内容，并运用平板设置教学任务，把信息化教学融入课堂。
通过这次活动，新的教学理念已逐步内化为教师的教学行为，学生的学习方式也随之发生了的变化。课堂呈现出真实、自然、和谐的状态，教学效果显著。其他听课教师认真听课，课后能够及时参加评课研讨，通过听、评课开阔了自己的思路，受到很大的启发。
撰稿： 黄娜 审核：宋晓荣
中卫市第三中学 2022年 4月1日
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