贺兰县第一中学

互联网+教育典型案例

信息技术2.0扬帆 智慧教育再启航

发布时间:2023-02-27 17:22 栏目:典型案例 发布单位:贺兰县第一中学 点击量:1817 【公开】

——贺兰一中《中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0》启动仪式暨培训会

 

为传达《关于贺兰县中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0培训的通知》精神,贯彻落实“构建以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师信息素养发展新机制,通过实施能力提升工程2.0,基本实现“三提升一全面”的总体发展目标: 校长信息化领导1677488285571.png力、培训团队信息化指导能力、教师信息化教学能力显著提升,全面促进信息技术与教育教学融合创新发展。”的要求,贺兰县第一中学于2023年2月20日开展《中小学教师信息技术应用2.0提升工程》启动仪式及培训会。

本次教研培训由副校长张国强主持。张校长首先传达了贺兰县教育体育局下发的《贺兰县中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0培训及工作推进指南》的内容,简明扼要的指出此项工作的重要性,并作了相关工作要求。最后张校长宣布《贺兰一中<中小学教师信息技术应用2.0提升工程>》正式启动。

教研室副主任马荣做《能力提升工程2.0:解读与整校推进》的培训。马主任从能力提升工程2.0的内涵、微能力点测评要求、微能力点测评实施计划及教师任务四个方面徐徐展开培训1677488309517.png。其中马主任着重介绍了微能力点测评要求,以清晰的金字塔图示引导教师分组选择微能力点,并介绍分析30个微能力点依托的信息技术应用环境。马主任以A2微能力点为例,介绍操作方法及测评规范,展示一个微能力点测评通过的完整流程。为推举更多教师一次性过关,马荣主任介绍了微能力点的组合方法并建议具体工作以学科部为单位,提高质效。

“工欲善其事,必先利其器”。本次培训活动是大家征战信息化应用技术的新起点,教师们也定能诠释好“互联网+”的新型教师形象,我们定会努力在前,拼搏在先,向新事物不断发起挑战。

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