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社区首页 > 课题研究 > 小学数学教学中要进行研究性学习 
课题简介
《数学课程标准》中提出“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利于学生主动的进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。”“要让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而时学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。”
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课题信息

课题名称：小学数学教学中要进

立项号：

课题级别：校级    

创建人：苏荣芳

周期：2023-01-22至2023-01-27

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