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课堂的根在教研 教研的果在课堂

发布时间: 2020-12-14 13:18 发布单位: 银川市教育科学研究所 浏览量: 1718 【公开】

尊敬的各位领导、各位教育同仁:

大家好!我是银川市实验中学的语文教师刘羽。

作为先进教研集体的代表,很高兴能在这里,汇报我校语文组的工作。一年来,在银川市教科所教研工作的引领下,根据白云峰校长“课堂的根在教研  教研的果在课堂”的理念,语文组秉承以教学为主线,以活动为依托的思路开展教研。下面我将所做工作汇报如下,不妥之处,还请各位批评指正。 

第一人文关怀  情感育人

记得一位专业非常出色的学生音乐表现力强,在舞台上经常有精彩瞬间绽放,但学习的兴趣不高,有时心不在焉,完成作业质量不,有时因为练习专业太累而犯困。如何帮助她调整学习文化课的状态尤为重要。后来,她每天都会收到一份属于自己的表扬短信:书写漂亮、回答问题思路清晰、对待老师同学有礼貌。收到这么多的肯定,她慢慢树立信心,明白了努力上好文化课是必须的。有一天因为作业没有完成,她发了一条信息:“老师,对不起,我练专业太晚,实在太困了,作业没写完,今天抽空一定补上,请您谅解。”当看到这条信息的时候,我很欣慰。她愿意改变自己,主动和老师交流,这不就是上交的最好的作业吗?“我给你今天的作业评优秀”。“老师,给您发信息我很忐忑,怕您说我,现在不担心了,我会继续努力的。”当得到鼓励后,她在文化课学习上更刻苦,动力更足。后来这位学生被中国音乐学院录取,今年又考取了硕士研究生。她说“感谢您在我最关键的三年,用唤醒、帮助、赏识、激励的方式成就了现在的自己。这样的事情不仅仅发生在我身上,语文组的其他老师也特别注意在教学中引导学生补齐短板,不但发展艺术特长,更要注重提升文化素养。今年语文组有14位教师在学校组织的学生评教中深受好评,其中 5位被评为魅力教师。

第二、团队协作  形成合力

学科组是学校教研工作的具体实施部门,更是各年级备课组教研活动的指导者。我们发挥团队优势,让不同年级的备课组各具特色,形成不同的教研文化。

高一语文备课组——促青年教师专业成长  重学生养成教育  

通过师徒结对、骨干教师上示范课、青年教师上汇报课等形式,突出优秀教师的示范引领,关注青年教师快速成长。通过严抓学生学习习惯,规范学习行为,引导学生勇于发言、敢于质疑,教师通过教学行为让核心素养落地课堂,为学生发展打下坚实基础。

高二语文备课组——抓实常规备课,以教学促教研  

严格执行“五定”、“五备”、“六统一”要求,每周由备课组长确定中心发言人、主评人,研讨教学重、难点、应对策略等,力求做到统一思想,为学生应对新挑战提供保障。

高三语文备课组——明确备考策略   突出精讲精练

我校高三美术、音乐专业学生第一学期全力备战艺考,文化课复习被专业集训所占,高三语文备课组利用第一学期开展百日冲刺备工作,韩笑老师亲临指导。老师们认真研读课标、高考试题根据学情制定详实、可行的日计划、周计划、月计划,细化各专题课时、严格选取内容和试题,研讨授课课型,为第二学期精讲精练铺路,为高三学生备战高考保驾护航。

第三以文抗疫  以情动人

2020年当新冠疫情爆发后,实验中学语文组用抗疫故事育人。从2月5日制定方案、发布征文通知到收集、整理优秀作品只用了两天时间。亲历疫情的高一、高二年级学生以文抗疫,他们用最温暖的表达向“英雄”致敬。

一位学生在文中这样写道:记得年前腊月二十七日那天,我们打算回西安老家过年。在路上母亲发现所有新闻都和武汉新冠疫情有关。母亲下意识地对父亲说:“你是警察,我是医生,虽然定边还没有出现疫情,但我们也不能当逃兵呀!”第二天,我们发现有些地方开始封路,我们一家踏上了归途,虽然心中有诸多无奈,但我们知道“疫”不容辞。回到家后,因为我们从西安回来,必须隔离十四天,隔离期一满,父母便迅速返回工作岗位。父亲在高速路口执勤,母亲在医院忙碌。我后来问母亲,如果需要去湖北,你会去吗?母亲说:“只要疫情需要,我一定会去。作为医生救死扶伤是责任亦是使命!”这看似简单的回答,却让我看到母亲身为医生的责任感和使命感。让我更加相信:女子本弱,遇战则刚。母亲从医院回来第一时间就用酒精消毒。还对我说:“我们要保持距离,妈妈晚上睡在沙发上。这病有潜伏期,不能给你传染上。”每当别人对父母说你们职业特殊更要注意防护时,他们总会说:“我们最担心的是孩子。”每当听到这些话,我的眼睛好似被一层雾打湿了眼眶,我多想对他们说:“爸爸妈妈,我为你们点赞!”

生活,是最好的课堂,学生从身边人、身边事中真切体会到“国家有难、匹夫有责”的担当。这不正是语文学科结合核心素养上好家国情怀课最好的体现吗?

教研之路不分你我,实验中学语文组所做的工作仅仅是银川市各个教研团队的一个缩影,各学校的老师们都在自己的岗位上默默耕耘,为银川教育、教研的发展出一份力,发一点光。期待我们在忙碌的日常教学中勠力同心,一起探讨、交流、学习,并在心中期许“在这里遇见梦想”。

谢谢大家。


(本文为2020年9月18日在银川市教研工作会议上的发言,作者系银川市实验中学语文教研组 刘羽)


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