“互联网+教育”应用案例

贺兰县实验小学  顾永霞

随着学校教育信息化步伐的不断加快，应用信息化、现代化的教学技术手段变革传统课堂教学模式已成为课堂教学改革的主渠道。我校积极响应教育信息化各项政策，给所有班级和教学功能室安装了电子白板及其他多媒体终端。在资源平台的应用中，笔者率将希沃软件融入到平时的教学中，希沃软件支撑高效备课，助力课堂变革，体现了个性化的教与学。

一、“巧”备课，“易”储存。

传统的多媒体备课，大都借用现成的 PPT 课件，适当删减或增加一些需要的资源。这种备课方式，不仅删减麻烦，增加资源困难， 而且还会出现课件和教学设计不匹配等问题。使用希沃软件备课，可以将教学设计与课件同步进行。在资源共享方面，希沃软件提供的资源非常丰富，既可以简单调用本地资源，又可以直接添加希沃软件中上传的资源及平台中的共享资源、精品资源和集备资源，还可以免费使用各种教材的电子版本，也可以任意选取资源中需要的部分灵活插入到教学设计和课件中。

资源平台与云校家、希沃软件虽在不同设备上使用，针对性不同，但其账号密码同步，里面相关联的内容可做到实时互通。在其中一款软件里上传的资源和素材，希沃软件里随时可以调用。使用希沃软件备课，可以进行云端储存，再也不用采用传统的 U 盘拷贝，到哪都要记着带着移动设备。

二、“同”互动，“乐”分享。

在课堂上教师与学生的实时互动，是课堂上的一大亮点。使用希沃软件上课，可以与手机进行对接，手机一键操控电

子白板，翻页、批注、聚光灯等功能，随时随地灵活使用。手机拍照一键上传，高清仪展示功能，让学生将自己的学习成果，向全班同学进行分享，成为一件既简单又快乐的事情。可以调动学生人人参与的积极性，让学生有种中奖的兴奋感，课堂气氛更加活跃。

三、“活”评价，“悦”成长。

课堂评价是激发学生潜能的催化剂。课堂上当学生表现出色、回答精彩时，我利用希沃软件中工具，为学生创设了轻松、愉悦的学习氛围，课堂上应用丰富、多样的教学评价工具，强大的评价功能，带给学生成就感和获得感。

四、“多”智能，“齐”上阵。

希沃软件实现教学智能化，更重要的是可以通过投屏展示学生学习过程中的解题思路。教师可根据学生掌握情况，有针对性地进行讲解。课堂上实时资源发送和精准数据统计，真正做到了为教师“减负”，实现智能化教学。

总之，运用希沃软件进行教学以来，教师的教育教学水平提升很快，带给学生的福利也很大。在未来的信息化教学中，希沃软件的实际应用会使课堂教学更加智能，更具魅力，学生的学习更富有个性化，乘着信息化的快车师生将会走的更高、更远！