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        ——云校家活动广场案例分析

贺兰县第七小学   侯晨昭 

活动主题：

个人空间链接： https://yun.nxeduyun.com/index.php?r=space/person/index&sid=afd53f717bcf4c55ae0f320bdd1b20fc

活动目标：

1.通过古诗文诵读活动的实施，充分激发学生学习祖国优秀文化的兴趣，促使学生从小热爱祖国传统文化，多读多背以加强语感，积累语言，陶冶情操，丰富想象。
　　2.积极探究古诗文诵读的有效途径，带动学生良好学习习惯的养成和自学能力的培养。
　　3.通过对大量古诗词的吟诵和记忆，锻炼并提高学生的记忆力，激活并发展学生的思维力。

活动对象：

一（5）班全体学生

设计理念：

通过活动培养学生的爱国主义情操，培养学生对诗词的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，激发学生的读书兴趣与热情，让他们在活动中接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。

实施过程：

（一）宣传、动员阶段

在云校家平台里，向一年级（5）班班级空间发布活动通知。

班级空间链接：    https://yun.nxeduyun.com/index.php?r=center/class/portal/baseinfo&sid=980e3a4be3854238b49c754572e1d3bb

（二）活动具体实施阶段

1.活动准备

（1）教师准备：教师提前发布通知，告知家长已发布“诗词诵读”活动。

（2）让家长协助孩子登录云校家，在“活动广场”模块中找到“诗词诵读”。

2.活动时间

7月13日——7月15日，在此期间，学生可以发布诗词诵读的视频或音频。

3.奖励环节：

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。

4.开展“诗词诵读”活动

（1）图1为孩子参加活动的成品展示。

（2）图2为班级学生参加的情况。

图一         图二

活动效果：

1.诗词读诵活动能让我们重温历史，追溯文化，培养我们对中华民族产生自豪之情，对中华文化产生景仰之情，这也是一堂形式生动、内涵丰富的爱国主义课程，是书香校园建设的重要形式。

2.诗词读诵活动，你能发现什么是文章之美，什么叫意境之美，什么叫经典之美。本次活动目的之一就是培养大家发现美、欣赏美、展示美、歌颂美。

3.鼓励学生诵读古代经典诗文更重要的是希望通过这种形式培养学生长期诵读积累的习惯，用经典熏陶气质、培养品德。小学生正是读书最好的时期，记忆力最佳时期，一定要在教师们的精心指导下，大量阅读、大量背诵，记住了才会获得，践行了才能拥有高尚品质。