田老庄乡中心学校校（园）长听评课评选展示活动暨教师课堂教学“四课”展示活动纪实

为提升全乡小学、幼儿园校（园）长教学领导力，强化课堂教学研究和管理，聚焦推进课堂教学变革，规范教学常规管理，提升教师专业能力，促进课堂教学质量提升，加快推进基础教育质量提升行动，12月15日至16日，田老庄乡中心学校分别在中心小学和深沟小学组织开展了校（园）长听评课评选暨教师课堂教学“四课”展示活动，4位校（园）长和12名一线教师参加了现场展示评比。

为确保活动开展质量和有序进行，首先由校（园）长组建成教师课堂教学展示评委组对参赛教师的课堂教学展示情况逐一进行点评打分，同步完成个人听评课展示和评委评价工作。再由资深教师组建成对校（园）长展示情况评价的评委组，完成对校（园）长听评课的展示进行评价打分。

来自县城四小支教教师杨春梅老师执教的六年级语文《伯牙鼓琴》一课，杨老师以相关图片素材和中国古典音乐古筝曲《高山流水》为背景触动学生灵魂导入新课，整个课堂教学以“读”为主线，放手让学生在读中思、读中悟，充分感受文言文的优美和神韵，展示了县城名优骨干教师专业素养能力。

同样来自县城四小的支教教师丁晓琴老师执教的四年级数学《第一单元总复习》这节课，丁老师在课堂上洒脱、激情、自信、阳光，紧扣知识点一一梳理归纳总结，教学思路清晰，理论联系实际，讲练结合，达到了温故而知新的教学目的，课堂教学实效性高。

在县城四小支教的买红艳老师，收到活动的通知后，第一时间积极报名参加。买老师执教的五年级道德与法治《虎门销烟》一课，教师备课扎实，驾驭课堂能力强，教育学生要正视历史，面向未来，牢记“勿忘国耻，振兴中华”，激发了学生爱国主义情感，落实了立德树人根本任务。

中心小学马霖老师执教的三年级数学《分数的简单计算》一课，沉稳、朴实的教学风格，将抽象的数学概念和算理转化为直观易学的示意图进行教学，化抽象为具体，较好地突破了教学重难点，学生的认知、思维得到了发展，加上丰富多样的练习设计和完整的课堂小结，课堂教学效果好。

石塘岭村幼儿园杨彩云老师执教的中班美术《小树长大了》一课，以魔术表演导入新课，激发了孩子们的好奇心和求知欲，孩子们历经了动手折、动笔画、个人展、集体赏、老师赞的全过程，一张小小的纸条承载着大智慧、大道理、大教育，小树长大了，小朋友懂悟了，保护树木，保护环境，人人有责。

深沟小学杨平老师执教的一年级数学《减法》，杨老师采用“倒着数、利用数的分成和想加算减”等多种方法，引导学生掌握和理解减法的算理，培养了学生的发散思维能力和善于运用多种方法解决数学问题的能力。

深沟小学马景林老师执教的二年级数学《数学广角——搭配（一）》，本节课内容抽象，低年级学生很难理解，教学难度大。马老师有效、娴熟应用数字教材，结合学生生活实际，分别通过固定个位法、固定十位法和交换位置法等多种方法进行启发引导，唯有输入正确密码方能进入游乐园观赏风景，愉悦身心，整个教学过程在帮助学生内化形成数字的排列和组合概念的同时，还不忘渗透防诈骗教育。

深沟小学马丹蕾老师执教的三年级语文《富饶的西沙群岛》一课，马老师标准的普通话、极具亲和力和感染力的课堂语言、独具匠心的教学设计和精美的课件制作、流畅的教学环节，完美呈现了西沙群岛的风景优美和丰富物产，让学生了解了我国南海的广阔与富饶以及西沙群岛风光的美丽。课堂小练笔指导学生抓住生物特点，鼓励学生运用排比、比喻和拟人等多种修辞手法进行习作，达到了学以致用的教学效果。

深沟小学文红老师执教的四年级科学《直线运动和曲线运动》一课中，文老师依据学生已有的知识经验恰当处理教材、演示并组织学生分组做实验，学生亲身历经了猜想——实验验证——归纳结论的探究过程，让学生在探究活动中掌握探究方法，掌握了生活中常见运动方式——直线运动和曲线运动，培养了学生探究兴趣和良好的科学素养。

深沟幼儿园马丽沙老师执教中班音乐《小青蛙找家》一课中，从手指游戏激趣导入，巧设情景，通过听、看、说、唱等环节展开教学，层层递进，小朋友们合着轻快地音乐节拍拍着小手、看着图谱开心快乐地唱着跳跳跳、呱呱呱……终于帮小青蛙找到了家，课堂温馨、气氛活跃。

深沟幼儿园周小琴老师执教的中班科学《颜色变变变》一课中，魔术表演激趣导入，“水宝宝变变变”，周老师话音刚落，一瓶无色无味的矿泉水瞬间变了色，小朋友们扑通扑通的小心脏早已安耐不住了，个个跃跃欲试，都亲手试了试“水宝宝变变变”从无色透明变成红蓝绿红橙青紫的过程，探索了科学的奥秘，体验了成功的喜悦。

深沟幼儿园锁婷婷老师执教的大班体育《好玩的球》一堂课，锁老师采取花样玩球教学法，配合动感音乐，使小朋友在合作、和谐、默契中，玩的快乐、玩的精神、玩的出彩。

针对以上12名教师精彩纷呈的课堂教学展示，4位校（园）长评委认真对照《新入职教师课堂教学评价表》和《宁夏基础教育各学科优质课评价标准》分别对新入职教师、学科教师、骨干教师、教学名师一一进行点评打分。评委组成员聚焦课堂教学质量和教师专业能力，侧重教师对于课程标准的掌握和理解、教育教学理念、教学风格、教学基本功、教学方法、学生核心素养提升、信息技术的融合应用等方面进行多维度、多元化评价。按照东部片区分配的参赛项目和名额数，最终评选出相应参赛项目的优秀选手参加片区复赛。

活动最后一个环节对校（园）长听评课展示进行评价打分。评委组严格对照《校（园）长听评课展示活动评价基本标准》，针对4位校（园）长对把握教育方向、解读课程标准和课程教材、关注教育教学目标达成度、诊断教师专业素养等方面的观点和思想进行了客观评价。

田老庄乡中心学校首届校（园）长听评课评选暨教师课堂教学“四课”展示活动圆满落下帷幕。在“双减”、“互联网＋创新素养教育”的背景下，在推进基础教育质量提升行动中，培养一批理念新、懂教学、善管理、教学领导力强的校（园）长，提升教师专业能力，探索高质量课堂教学的教学模式、策略、方法和途径，提高教学质量，是全体田老庄教育人的光荣使命和重大责任，学校继续发扬艰苦奋斗的精神，披荆斩棘，破浪前行，小学校办大教育，聚焦学校加强校本教研提高教学质量“123456”工作思路，强化师德专题学习和业务能力培训，提升教师专业成长，推动教育教学质量迈上新台阶，以优异成绩迎接党的二十大顺利召开！