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隆德县第四中学政教处工作计划

（2015-2016学年第一学期）

一、指导思想

坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，切实落实“育人为本”、“德育为首”的要求，以主题活动为载体，深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育，坚持分层次、抓基础、严管理、创特色的工作思路和方法，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，使学生德智体美等方面都能得到发展。　　

二、工作目标

1、在抓好德育常规教育的同时，要改革德育手段，拓宽德育工作的社会化空间，提高德育效率，形成完善的德育网络

2、加强校园文化和班级文化建设，营造积极向上的人文氛围，使校园处处见德育，让学生在良好的环境中受到熏陶和感染。

3、认真落实安全目标责任制，健全和完善班级安全工作制度，强化学生的生命、安全、法制教育，增强学生的法制安全意识，提高学生的自我保护能力，确保在校生违法犯罪率和安全事故率为零。

4、纪律法制教育工作方面：以《中学生守则》和《中学生行为规范》学习为抓手、狠抓养成教育，礼仪常规教育，通过各种管理形式，加强对学生的纪律、法制教育，增强学生遵纪守法意识，培养学生遵纪守法的文明习惯，确保学生中犯罪率为零。

5、心理健康教育工作方面：从学校和学生的实际出发，遵循学生身心发展规律，开展强健体魄磨练意志活动，引导学生从小培养执着追求、顽强拼搏、知难而进、勇担责任的优良品质，使学生从困难中学会坚强，从挫折中学会奋起，促进学生全面发展。

6、环境卫生工作：把卫生工作为学校的一项形象工作来抓，不断完善各种卫生管理、检查制度，加强对全体学生卫生习惯的养成教育，不断提高他们的卫生意识，确保校园时时、处处整洁、优美，为全体师生提供一个舒心的学习、工作环境。

7、班主任工作：不断完善和加强对班主任工作量化考核的力度，加大对班主任工作的管理和培训；选拔一批师德优良、业务能力强的年轻教师充实到班主任队伍中来，努力打造一支爱岗敬业的班主任队伍。

8、宿舍管理和门卫工作：完善宿舍管理制度，宿管教师每天对宿舍进行量化考核，周评比月汇总，依据考核结果评选周文明宿舍、月文明宿舍，并对月文明宿舍进行表彰奖励。平时对宿舍管理的检查和考核由政教处、值周组进行量化考核。宿管人员严格遵守值班制度，严格学生出勤考核，认真填写各项值班表册。

三、工作措施

1、积极开展主题教育活动，以各类活动为载体，不断推进学校的思想政治工作。

（1）充分利用好班会课这一阵地，加强对学生的思想品德教育。班会课要做到“四有”：有时间、有主题、有备课、有记录。确保班会课时间不被占用，每次安排的的主题班会，班主任提前一周备好课（文字稿及课件、资料），事后及时上交到政教处，使班会课有内容、有重点，言之有物，言之有效，真正把班会课作为对学生养成教育、理想教育、法制教育、学习态度等教育的十分重要的渠道和阵地。

（2）充分利用校园内板报、广播等各种宣传媒体，尤其利用好重大节日，加强对学生的德育教育，从而使学生成为一个关心社会发展、了解时事动态，并积极思考的社会人。

（3）积极开展多渠道、多形式的以树立身边的榜样、旨在激发学生学先进、赶先进，浓厚竞争氛围为目的的评比活动。如“卫生、纪律流动红旗”、“文明班级评比”“班级之星”及各种单项评比，颁发奖状、奖品并在学校橱窗给予表彰。 

（4）重视法制教育，充分利用社会教育资源，以增强学生的法制意识和辨别是非能力。

（5）根据学校实际和学生的身心特点，积极开展丰富多彩的校园文化活动，如读书、演讲、征文、书法、体育竞赛等活动，以丰富校园生活，陶冶学生情操，展示学生能力，培养学生爱好。

（6）继续做好国旗下讲话工作。具体要求：安排好本学期国旗下讲话的稿件，演讲者需提前一周做好充分准备，稿件要求贴近学生，以演讲形式，教师要先为学生演讲稿进行必要的修改并进行演练；内容紧扣主题，“修养篇”、“观察篇”等要紧扣学生身上存在的修养缺项，从学生的生活实际出发，贴近学生生活；属节日、纪念日的应紧扣节日、纪念日有关内容进行演讲。

2、严格常规管理，强化养成教育，不断提升学校的日常管理水平。

（1）开学初切实开展“行为规范月”活动，做到前有宣传做铺垫，中有措施要跟进，后有总结和延伸。认真组织各班学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》等规章制度，增强学生的守纪意识，以此来规范、约束学生的言行，使他们在校内、校外做一个合乎行为规范的人，做一个校园内的文明学生、社会上的守法公民。

（2）加强对学生综合素质评定工作的指导和督促作用。各班强化对学生日常行为的量化考核，并坚持自评、互评制度，学生会认真落实班级量化考核，力求考核内容更全面、更科学、更具操作性。

（3）深入开展班级学生各项评比活动，以评比促养成，形成人人争先进，个个不落后的氛围。

（4）严格落实家访制度，家长来访和教师的家访作好记录。定期、不定期召开家长会，向家长通报班级管理、学生在校的综合表现，以争取家长对学校工作的支持和配合，形成教育合力，全面提高学校管理水平。

3、做实做优心理健康教育，凸现我校德育工作的特色。

根据不同年级学生的心理特征，有针对性地对不同年级学生开设心理讲座，同时充分利用校园广播和心理健康教育专栏，做好心理健康教育的宣传工作。

4、切实加强和改进班主任队伍建设。

（1）坚持定期例会和业务学习制度，深入学习《教师职业道德》、《教师日常行为规范》等相关法律法规，不断提高班主任的师德素养。

（2）以身边的先进班主任为榜样，或某一位班主任工作的一处闪光点为内容，促全体班主任共同学习，相互促进，以此来培养和壮大优秀班主任群体。

（3）进一步完善班主任考核制度，用竞争机制激活班主任的管理工作，努力打造一支适应时代、高素质的班主任队伍。并实行晋级、评优的优先得分制。

（4）加大对班主任的培训和管理力度，定期召开班主任例会，交流班级管理经验，探讨班级管理工作的方法。

5、继续开展了每月一个德育主题的教育月活动

四、工作安排
九月份： 文明校园月
    1．班主任、宿管工作人员会议；
    2．学生报到、卫生大扫除；
    3.新生入学教育会议；

4．军训及入学教育、开学典礼；
    5. 学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，诵读《三字经》、《弟子规》活动；

6.开学卫生、行为习惯、仪容仪表等检查；
7．完成班主任工作计划；

8．学生干部会议；
9．班规、班歌、班级文化建设检查；

10.班主任月度考核工作。

十月份：爱国主义教育月
1．迎国庆爱国主义演讲比赛；
2．安全教育活动；

    3、召开七年级新生家长会；

4．贫困生调查、建档；
5、通校生实际情况调查统计；

6、班主任例会；

7、班主任月度考核工作。

十一月份：感恩教育月
1、期中考试考风考纪教育；

2．中期考试后的家校交流工作；
3.  篮球运动会

4、班主任月度考核工作。

十二月份：文化艺术月
1．心理健康教育；
2．住宿生座谈会；
3、班主任例会；

4．迎新活动；

5、班主任月度考核工作。

元月份：冬季安全教育月

1、政教处、班主任工作计划落实情况检查；
2．班级工作交流和互评；
3．期末考试考风、考纪教育；
4．处室材料整理、归档；
5．各类表彰；
6．安排寒假安全教育和倡议；

7、政教处工作总结；

8、班主任月度考核工作。
                                    

 政教处

                                       2015年8月30日