为深入学习贯彻习近平总书记关于劳动教育的重要讲话精神,根据教育部《义务教育劳动教育课程标准》(2022年版)、《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》(〔2020〕4号)、自治区教育厅印发的《关于组织开展劳动教育系列活动的通知》(宁教基〔2022〕174号)等文件精神,着力促进新课标的落地实施,发挥劳动教育课程育人功能,在劳动中培养学生的动手实践能力,树立正确的劳动价值观和良好的劳动品质,我校决定举办2022年“劳动启智增慧 实践助我成长”为主题的劳动技能大赛。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,遵循教育教学规律,落实立德树人根本任务,坚持以社会主义核心价值观为引领,培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质,以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新,有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务型劳动,锻炼学生劳动本领,增强学生崇尚劳动、尊重劳动的情感,提升学生实践能力和社会责任感,促进学生德智体美劳全面发展。
二、活动主题
劳动启智增慧 实践助我成长
三、参与对象
全校1-6年级全体学生
四、活动项目
第一学段:1-2年级
项目:1.整理书包、穿校服、系鞋带;2.剥蒜;3.彩泥创意制作
第二学段:3-4年级
项目:1.旧物改造;2.钉扣子;3.水果拼盘
第三选段:5-6年级
项目:1.套被套;缝沙包;3.和面
五、活动安排
本次大赛分三个学段进行,校级初赛时间为10月8日—10月14日,各班班主任以班级为单位组织学生进行班级选拔赛,每班每个项目选出2名学生参加校级比赛(各年级参赛学生视频以年级组分类打包于10月22日早上9点之前发给德育主任曹丽娟),10月21日—10月23日参加校级决赛,遴选优秀学生参加县级比赛。学校根据“2022年度贺兰县义务教育小学学段第一届劳动技能大赛比赛规则”对学生进行评选,最终每个项目择优选出4名学生参加贺兰县义务教育小学学段第一届劳动技能大赛。
第一学段、第三学段各项目推荐参加县级比赛的学生,班主任组织学生录制视频上传至贺兰教育云平台 https://hl.nxeduyun.com 的劳动教育专栏,参加线上评比;第二学段各项目联盟学校推荐优秀学生参加县级现场实操比赛。
视频要求:总时长 3-5 分钟,片头时长 5 秒,文字信息
包括:项目名称、姓名、年级、学校、指导教师等信息,视频左上角注明“贺兰县义务教育阶段小学第一届劳动技能大赛”字样;视频无水印无软件 LOGO;录制环境安静无噪音, 光线充足均匀,学生语言规范,声音响亮,实时录制不得剪辑;视频横屏拍摄,画面比例为 16:9;视频大小为 100M 以内。其中“彩泥创意制作”、“缝沙包”、“和面”三个项目在实时录制视频后,时长会大于 5 分钟,这三个项目的视频可适当处理,关键环节的具体制作过程可倍速,能清晰展示学生操作实践的关键环节成果、全过程、完整作品。
六、比赛方法 :
一、二 年级:整理书包、穿校服、系鞋带;剥蒜;彩泥创意制作
材料准备:秋季校服校服一套、书包及学习用具(课本、作业本、铅笔、橡皮、削笔刀、直尺等若干);完整蒜头若干;彩泥、一次性材料。
比赛方法:
1、整理书包:先将文具、课本、作业本等分类整理,再将
整理好的所有物品装入空书包,最后整理好书包,拉上拉链,摆放好。
2、穿校服:先整理好秋季校服的上衣和裤子,再分别将校
服的上衣和裤子穿在身上并整理好,最后系好红领巾(二年级)。
3、剥蒜:准备一个完整的大蒜,用手掰开蒜瓣,逐个剥去
蒜瓣表面的蒜皮并是蒜瓣保持干净完整,剥完后将桌面收拾干净。
创意彩泥制作:彩泥创意制作主题自拟,从作品名称、创意主题、制作过程进行解说。
评判标准:
1. 书包及学习用具准备完好,学具在书包内摆放整齐、有序。
2.校服的上衣和裤子穿戴整齐,拉链拉好,少先队员红领巾系好。
3.将一个完整大蒜的所有蒜瓣儿努力剥完,且蒜瓣保持完整,无残留蒜皮,无掉落,以完成效果及时间先后进行确定名次。
评委:整理书包、穿校服、系鞋带;负责教师:曹志华 剥蒜;负责教师:马淑红 彩泥创意制作;负责教师:马春华 负责领导:何丽娜)
三、四年级:旧物改造、钉扣子、水果拼盘
材料准备:自备各种裁剪工具和装饰物,通过剪切、粘贴、拼接、涂色等方式对旧物进行改造;自备针线套盒、衣服、扣子、安全剪刀等;准备各种水果、水果刀、菜板、碟子等。
比赛方法:
1.旧物改造:通过剪切、粘贴、拼接、涂色等方式对旧物进行改造并对作品名称、创意主题和具体操作进行解说。
2.钉扣子:穿针引线,将扣子钉在相应位置,能扣上扣眼,不错位,并穿在身上进行展示。
3.水果拼盘:利用自选的各种水果进行清洗、剪切、设计、摆盘创作并从作品名称、创意主题、制作过程进行解说。
评判标准:
1.按要求完成旧物改造、钉纽扣,解说清晰流畅。
2.水果拼盘创作要求:盘面干净整洁;水果摆放有序、有创意;拼盘整体美观、有特点,讲究搭配;拼盘完成后桌面收拾干净;厨具摆放整齐。
3.以完成效果及时间先后确定名次。
评委:旧物改造;负责教师:孙杨 钉扣子:负责教师:杨海涛 水果拼盘;负责教师:胡筱羽 负责领导:曹丽娟)
五、六年级:套被罩、缝沙包、和面
材料准备:棉被、被罩;针线,裁剪成6-8厘米大小的正方形布料6块,填充物为小米;面盆一个、1kg面粉、1瓶矿泉水、保鲜膜。
比赛办法:
1.套被罩:在5分钟内套好被罩,叠好被子。
2.缝沙包:先穿针引线,再将6块正方形布料依次缝合,接着将小米装入沙包内,最后完全缝合成沙包。
3.和面:将面粉加适量水和成面絮,揉成面团,包裹上保鲜膜醒面10分钟再揉成光滑的面团。
评判标准:
1.在5分钟内套好被罩,被罩要平整,无堆积,叠好的被子要方正。
2.缝制好的沙包,线缝细密,美观且填充物无外漏。
3.在20分钟内将面粉和成光滑成形的面团,可以在家长的指导下制作成各种面食并品尝。
评委:体育教师及德育处(套被罩;负责教师:徐玉玲 缝沙包;负责教师 :彭晓娟 和面;责教师:崔永梅 负责领导;马金凤)
八、奖项设置
1、各年级、各班级学生人人参与,各班主任在线上进行初选,评出优秀选手上报学校进行校级评选。
2.各学段各项目设为一、二、三等奖和优秀奖,指导教师奖2名、班级优秀组织奖2名,在班主任绩效加分。
附 件: 1.各学段参赛项目评分表
2.推选学生信息表
贺兰县回民小学
2022年9月27日
附件 1:
贺兰县实验小学第一届劳动技能大赛
各学段参赛项目要求
学段 | 项目名称 | 要求 | 比赛形式 | |
第一 |
整理书包穿校服系鞋带 | 1. 将文具、课本、作业本等分类整理,装入书包。 2. 整理着装,穿好校服外套,系好鞋带。 3. 参赛选手自备以上物品。 |
校级实操 初赛 | |
学段 (1-2 |
剥蒜 | 1. 提供完整蒜头。 2. 手剥蒜瓣,无蒜皮,且蒜瓣完整,桌面干净整洁。 | 联盟推选 县级线上 | |
年级) | 1. | 主题为“丰收”。 | 评比 | |
彩泥创意 | 2. | 提供彩泥、一次性纸盘。 | ||
制作 | 3. | 能阐述作品名称、创意主题及意义。 | ||
4. | 30 分钟内完成。 | |||
1. | 各校自定旧物主题。 | |||
2. | 自备各种裁剪工具和装饰物。通过剪切、粘贴、拼 | |||
旧物改造 | 接、涂色等对旧物进行改造。 | |||
第二学段 (3-4 年级) | 3. 从作品名称、创意主题和具体操作上对改造后的成 品进行解说。 |
校级实操初赛 联盟推选县级实操决赛 | ||
钉扣子 | 1. 县级比赛提供针线套盒、衣服、扣子、安全剪刀。 2. 选手自行穿针引线,将扣子钉在相应位置,能扣上 扣眼,不错位。 3. 穿在身上进行展示。 | |||
1. | 县级比赛时提供 5—6 种水果、水果刀、菜板、一 | |||
水果拼盘 | 次性碟子。 2. 选手利用提供的水果,清洗、切、设计、摆盘创作。 | |||
3. | 从作品名称、创意特点、制作过程进行解说。 | |||
套被罩 | 5 分钟内套好被罩,叠好被子。 | |||
1. | 自行穿针引线,将布料裁剪成 6—8 厘米大小的正 | |||
第三 |
缝沙包 | 方形,缝制沙包。 2. 提供填充物为小米。 | 校级实操 初赛 | |
学段 | 3. | 作品完整美观。 | 联盟推选 | |
(5-6 | 1.提供面盆、1kg 面粉、1 瓶矿泉水、保鲜膜。 | 县级线上 | ||
年级) | 2.在不另加面粉的情况下,和成面团,醒面(10 分钟)、 | 评比 | ||
和面 | 揉面,面团成形且光滑。 | |||
3.20 分钟内完成。 | ||||
4.赛后带回家在家长指导下制作成各种面食并品尝。 |
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