为贯彻民族团结政策，加强民族团结教育，同时进一步让热爱劳动的观念深入学生的心灵，引导孩子们崇尚劳动、尊重劳动，培养其正确的劳动价值观和良好劳动的品质，实现德、智、体、美、劳全面发展；学会尊重他人的劳动成果，并爱上劳动。在“五一国际劳动节”来临之际，贺兰县实验小学开展以“阅读浸润童心，劳动淬炼成长”为主题的劳动周主题教育活动。

一、指导思想

为深入贯彻学习《关于全面加强新时代中小学劳动教育的意见》的文件精神，把握劳动教育的基本内涵，全面落实立德树人根本任务，坚持“五育并举”，把“劳动创造幸福”理念深深植入每个学生成长之中，扣好人生第一粒扣子，激励队员们勇当新时代的奋斗者。在“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以“学习二十大，争当劳动小达人”为主题的系列教育活动，让学生动手实践、接受锻炼、磨炼意志，学习劳动技能，增强劳动意识，树立正确的劳动价值观和良好劳动品质，与德育、智育、体育、美育相融合，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

二、活动目标

1.让学生了解五一劳动节的由来、意义。

2.让学生了解并致敬身边每一个平凡而伟大的劳动者，使其懂得正是他们创造了美好的生活，树立向他们学习的思想。

3.培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。

三、主题

阅读浸润童心 劳动淬炼成长

四、活动时间

2023年4月24日—2023年5月6日

五、活动安排

主题活动一：开展一次“致敬劳动者，劳动最光荣”主题的少先队活动课。

组织全校开展“致敬劳动者，劳动最光荣”主题班队会，让队员们了解新时代劳动精神的内涵，学习来自不同领域的技能工作者们精益求精的优秀品质、坚忍不拔的意志品质和追求卓越的职业精神，传递“劳动创造美好生活”的理念，号召师生在生活与学习中传承劳模精神、工匠精神，形成正确的劳动价值观，争做新时代的奋斗者。

主题活动二：组织一次“红领巾爱劳动”种植实践活动，践行劳动精神。

组织四至六年级各班进行劳动微基地种植活动，让学生在实践中理解劳动光荣，感受劳动的艰辛与快乐，珍惜当下美好生活。

主题活动三：开展家务劳动实践活动，提升劳动本领。

（一）一、二年级学生劳动实践活动指南：

1.整理自己的书包、书桌、书架。

2.主动协助父母将衣物分类，主动叠衣被，保持自己衣橱里的衣物整齐。

3.手洗自己的袜子等小物件，晾晒叠好。

4.每天做一件关爱家人的事，如给父母捶捶背、送上一杯温水，摆放碗筷，与爸爸妈妈一起进行一次彻底的大扫除等。

5.尝试择菜、洗菜、洗水果，在父母协助下，制作精美的水果拼盘。

备注：每位学生任选1—2项完成后，记得把劳动实践活动照片分享到班级群。

（二）三、四年级学生劳动实践活动指南：

1.了解五一劳动节的由来，知道2个全国劳模的名字和他们的事迹，绘制一份“童心向党·红领巾爱劳动”主题绘画或手抄报（A4纸），于5月4日返校上课时每班上交5份优秀作品。

2.自己洗头、洗澡、梳头。

3.整理自己的书桌、书架、打扫自己的房间，能够将物品分类摆放整齐。

4.每天做一件关爱家人的事，如给父母捶捶背、送上一杯温水、盛饭、摆碗筷、饭后洗碗、擦桌子。

5. 洗涤自己和家人的小件衣物，并晾晒，学会使用洗衣机。

6.主动帮助父母择菜、洗菜、洗水果，在父母协助下，制作精美的凉菜。

7.参与田间劳动及社区志愿服务。

备注：每位学生任选1—2项完成后，记得把劳动实践活动照片分享到班级群。

（三）五、六年级学生劳动实践活动指南：

1.主动择菜、洗菜、洗水果，在父母的指导下，学做一道热菜。

2.自己换床单、被套、打扫、整理自己的房间。

3.饭后收拾碗筷、用抹布抹桌子。

4.知道四4全国劳模的名字和他们的事迹，创作以“致敬劳动者 劳动最光荣”为主题的征文。

5.参与田间劳动及社区志愿服务。

备注：每位学生任选1—2项完成后，记得把劳动实践活动照片分享到班级群。

主题活动四：诵读入人心 书香飘万家

“寻找书香家庭”——“好书好父母”亲子共读活动

一本书就像一座桥，能帮助我们通往充满阳光的彼岸；一本书就像一盏灯，能指引我们来到更加广阔的世界；一本好书就像一位良师益友，可以使我们增长知识，也能让我们的心灵更加充实。快来参与我们的活动，弘扬读书文化，传递阅读精神！我们相信，因为有了书籍的武装，推动摇篮的手也能推动世界。

活动对象：贺兰县实验小学全体学生和家长

活动要求：

1.有良好的读书环境（上交学生和家长在家里阅读的照片，每班至少上传5张照片至班主任群文件）

2.有阅读计划。（家长和学生共同拟定读书计划，5月5日每班上交5份家庭阅读计划表到德育处）

 在这个春光烂漫的日子里，让我们一起以书会友，用最舒心的方式，悦读，阅爱，越成长，让书香在每个孩子的信中生根、发芽、开花、结果，让阅读真正发生！

六、活动要求

1. 人人参与，人人动手，让学生在劳动中人人有收获。

2. 班主任按活动要求，安排部署，抓好落实，充分调动学生的积极性，发动大家积极行动起来，参与到活动中。

3. 每位学生穿校服、队员戴红领巾，通过拍照的形式，记录劳动情景，要求清晰（能看清楚是谁在劳动），各班至少上传四项不同劳动的照片，每项至少3张。可单图发送也可制作成拼图发送到群文件，与同学、老师分享自已的劳动收获。

4. 5月6日学校将择优制作公众号。

生活即教育，行为即课程，劳动砺心志，实践促成长。教育从来都不是只局限在课内学习，家庭生活中的锻炼能带给孩子更多，看似简单的家务劳动，带给孩子的独立、自信、自强都是一生的财富。最后，祝大家度过一个安全、愉快而又有意义的劳动节！

贺兰县实验小学

2023年4月23日