共防共治学生欺凌，共建共享和谐校园
敬爱的老师，亲爱的同学们：
今天我演讲的题目是《共防共治学生欺凌，共建共享和谐校园》
在第27个全国中小学安全教育日来临之际，校园欺凌却屡见不鲜，这使我们不得不考虑，究竟是哪里出现了问题？
首先我们要知道校园欺凌是什么。校园欺凌
主要是指在校学生之间、学生与社会其他人员之间、甚至师生之间发生在校园内及校园周边的具有敌意的欺凌、体罚、伤害等性质的欺凌行为。
由于校园欺凌行为的施暴者和受害者多数是青少年在校学生，并且欺凌行为发生在校园内或校园周边，故此惯称其为校园欺凌。
然而一些同学在遭遇校园欺凌、生命安全受到威胁时却全然不知，以为校园欺凌仅仅是不礼貌行为；另一些同学在目睹校园欺凌时也无动于衷，以为只是同学间的“嬉闹”。欺凌者的傲视，被欺凌者的轻视，旁观者的漠视，都是校园欺凌事件频繁发生的原因。
校园欺凌打破了校园里原本的宁静与和谐，为了不让校园这方净土成为另一个“江湖”，我们应坚决向校园欺凌说“不”！在此，我提出以下几点建议:
一、不崇拜欺凌文化，要形成正确的价值观，不做咄咄逼人的欺负者，不做弱小羸弱的被欺负者，不做无动于衷的旁观者。
二、不参与校园欺凌，树立正确的是非观念，坚决不充当校园欺凌行为中的帮凶。
三、注重心理的健康发展，要保持乐观的心态，主动与他人沟通，解决各种困难和问题，例如在球场上不做过分的挑衅行为，在平日课上课下的偶尔哄闹中不对同学过分攻击，语言艺术，点到为止。
四、加强自身的法律意识和法制观念。由于欺凌事件的随机性，许多同学会产生恐惧和焦虑，部分同学不敢将问题报与老师家长，更不用说报警了，甚至在问题严重后警方调查时也不敢出面作证，成为“沉默的羔羊”，助长了欺凌败气。
我们要学法、懂法、守法，既要以法律来规范自己的行为，也要以法律来保护自身的合法权益，更要学会使用法律护盾来维护自己及他人的安全。
我们要记住：当自己的安全受到威胁时不能轻言放弃，当他人遭遇困境需要帮助时，要在确保自身安全的情况下，尽自己所能及时伸出援助之手。让我们彼此努力，使欺凌远离我们的校园，使我们的校园成为守护我们成长的快乐天地。
让我们杜绝校园欺凌，守护生命成长。
我的演讲到此结束，感谢大家。
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