幼小衔接是幼儿成长道路中的一个重要转折。为了满足大班幼儿对小学的探究欲望，激发幼儿对小学生活的美好向往，帮助孩子们从心理、学习及生活习惯、知识及能力等方面充分做好入学准备，以积极的心态迎接小学生活。6月9日下午4点隆德县第四幼儿园全体大班老师、幼儿共同走进隆德一小进行参观和体验。零距离感受了小学的学习环境及学习方式，激发幼儿对小学生活的憧憬和向往，为孩子们上小学做好了充分的心理准备。
下午4点，四幼的孩子们在老师的带领下排着整齐的队伍，走进隆德一小的校园。初步感受小学与幼儿园校园环境的不同。
在一小老师的带领下，孩子们揣着好奇和憧憬参观了学校功能室：VR室、机器人室、图书室……四幼的宝贝们用自己的小眼睛认真寻找着幼儿园和小学的差别。
带着好奇与期盼，孩子们走进一小一年级教室，体验着哥哥姐姐的课堂，学着哥哥姐姐们的样子认真听着小学老师生动的讲解，感受着小学课堂独特的魅力。并在和一年级老师、同学的交流中，了解课堂常规，学校生活常识等，和一年级哥哥姐姐一起参加课后服务， 共玩传统游戏，体验学习之后的快乐。
美好的时光总是很短暂，今日份小学探索之旅即将画上句号，在这里，四幼宝贝们留下一张合影，将美好的记忆定格！
随后，隆德一小和隆德四幼的老师开展了“科学过渡，共话衔接”的主题研讨，就“幼小衔接”存在的一些实际困难和问题展开了交流讨论。
本次幼小衔接活动，孩子们亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，近距离了解了小学生的学习生活与幼儿园生活的不同，感受到了小学校园生活的无限魅力，更激发了孩子们对成长的期待和美好向往，为顺利进入小学奠定了坚实的基础。活动中两校教师“为爱”衔接，沟通交流，心手相牵，共同关注孩子的成长。相信通过我们的共同努力，一定能够达到科学过渡的目的，相信通过幼小衔接活动的开展，孩子们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学，开始新的生活。
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