幼小衔接是幼儿成长道路中的一个重要转折。为了满足大班幼儿对小学的探究欲望,激发幼儿对小学生活的美好向往,帮助孩子们从心理、学习及生活习惯、知识及能力等方面充分做好入学准备,以积极的心态迎接小学生活。6月9日下午4点隆德县第四幼儿园全体大班老师、幼儿共同走进隆德一小进行参观和体验。零距离感受了小学的学习环境及学习方式,激发幼儿对小学生活的憧憬和向往,为孩子们上小学做好了充分的心理准备。
下午4点,四幼的孩子们在老师的带领下排着整齐的队伍,走进隆德一小的校园。初步感受小学与幼儿园校园环境的不同。
在一小老师的带领下,孩子们揣着好奇和憧憬参观了学校功能室:VR室、机器人室、图书室……四幼的宝贝们用自己的小眼睛认真寻找着幼儿园和小学的差别。
带着好奇与期盼,孩子们走进一小一年级教室,体验着哥哥姐姐的课堂,学着哥哥姐姐们的样子认真听着小学老师生动的讲解,感受着小学课堂独特的魅力。并在和一年级老师、同学的交流中,了解课堂常规,学校生活常识等,和一年级哥哥姐姐一起参加课后服务, 共玩传统游戏,体验学习之后的快乐。
美好的时光总是很短暂,今日份小学探索之旅即将画上句号,在这里,四幼宝贝们留下一张合影,将美好的记忆定格!
随后,隆德一小和隆德四幼的老师开展了“科学过渡,共话衔接”的主题研讨,就“幼小衔接”存在的一些实际困难和问题展开了交流讨论。
本次幼小衔接活动,孩子们亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验,近距离了解了小学生的学习生活与幼儿园生活的不同,感受到了小学校园生活的无限魅力,更激发了孩子们对成长的期待和美好向往,为顺利进入小学奠定了坚实的基础。活动中两校教师“为爱”衔接,沟通交流,心手相牵,共同关注孩子的成长。相信通过我们的共同努力,一定能够达到科学过渡的目的,相信通过幼小衔接活动的开展,孩子们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学,开始新的生活。
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