——隆德一小线上观摩银川市第二十一小学教研活动
金秋似画收获忙，秋意渐浓丹桂香。为促进信息技术与教育教学深度融合，探索信息化背景下新的教研模式，创新课堂教学，推动教研发展, 我校语文、数学教研组于9月14、15上午分别以线上直播听课、观摩学习的方式，参加了自治区名校——银川市第二十一小学校本部线上语文、数学教学研讨活动。
为了提高学校办学能力，促进教师专业发展，隆德县第一小学主动联系，学习市县区域内兄弟学校，学习区内名校。2023年3月，在隆德县教育体育局的指导下，隆德一小通过积极联系，有幸加入银川市第二十一小学“二十一小集团校共同发展群”。9月14日上午，全体语教师认真观看了二十一小教师孙婷执教的拼音教学《b p》。整个教学过程中，孙老师以课堂习惯培养为主，注重拼读方法训练，精心设计，巧妙安排。从激发孩子的学习欲望，到孩子主动地去学习；从情境的创设、富有挑战性的任务到孩子的熟练拼读。整堂课活而有序，张驰有度。
许娟婷老师执教的识字教学《秋天》，通过视频导入带领学生走进《秋天》，激发学生的学习兴趣，帮助学生初步了解秋天的特征、感受秋天的美丽，并引出对课文自然段的认识。本课教学主要通过朗读及问答的形式展开，把学生对课文中重点词句的理解和朗读指导作为教学的重点，帮助学生更深刻地了解到秋天的特征，培养学生观察自然的兴趣，激发学生对大自然的喜爱之情。
9月15日上午，全体数学教师在线观看了银川市第二十一小学开展的以“立足教学常规，提高课堂实效”为主题的一年级数学教学示范观摩活动。姬兰慧老师进行了一年级数学《加法的认识》教学。姬老师以学生为主体，以培养学生的操作能力、语言表达能力为目标，课堂结构自然、严谨、流畅，课堂内容充实，学生在探究活动中得出法则，在数学活动中巩固法则，建立了数学模型。
思维碰撞显真知。两天的教研活动中，磨课团队进行了磨课历程汇报。在教学交流研讨中各位老师的积极发表见解，也为我们听课教师搭建了一个相互学习、共同成长的平台，让我们受益匪浅。
平台引领共发展，同频互动促成长。感谢银川市第二十一小学为我校搭建了学习的平台。此次教研活动起到了很好的示范引领作用，为我校低年级教学带来了宝贵的经验。我们深切感受到了精研细琢一节课的重要性，也认识到了集体备课的力量。今后我们将以此次活动为契机，开拓创新，继续以饱满的热情向名校学习，提升我们的教学教研能力。
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