固原七中与头营中学、杨郎中学2023学年
城乡共同体校长教师交流轮岗实施方案
为深入贯彻落实《自治区党委 人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》等文件精神，深化实施中小学教师“县管校聘”管理改革，促进城乡学校办学水平整体提质增效，推动县域内城乡间、学校间义务教育阶段学校教育资源配置和优质均衡发展，根据原州区教育体育局关于《关于做好2023-2024学年义务教育学校校长教师交流轮岗的通知》（原教体函[2023]251号）文件要求，结合共同体学校实际情况，科学有序组织县域内义务教育教师交流轮岗，特制定本方案。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实立德树人根本任务，努力践行以人民为中心的发展思想，围绕促进乡村振兴和义务教育优质均衡发展、加快教育现代化、办好人民满意教育目标，充分发挥优质教育资源的辐射引领作用，促进城乡共同体成员校同步发展、共生同赢，加快推进全区教育发展水平整体提升。
二、目标任务
（一）均衡资源配置。通过与头营中学、杨郎中学实行城乡共同体办学的形式，把城乡教育资源打通互用，实现“办学共同体”，力争通过几年的努力，促使三校教育教学质量共同进步、办学水平共同提升。
（二）做到“四个统一”。统一配置教师资源、统一考核、统一测查、统一开展各项教育教学活动。
（三）激发教师队伍活力。通过互派中层管理者、学科优秀教师轮岗交流的形式，建立教师轮岗交流形式，进一步注入新鲜血液，充分激发教师队伍活力。
三、实施时间
2023年秋季开学实施，为期一年。
四、实施办法
（一）建立联席会议制度。
1.实行城乡共同体办学领导小组负责制：
三校定期召开城乡共同办学体领导小组工作会议，研究制定本学期学校工作计划、教师轮岗安排、德育活动等相关教育教学工作，并解决实施运行过程中可能发生的各种问题。
2.盘活教师队伍资源：
（1）三校根据教师缺额和学校实际情况共同合理调配，实行教师轮岗交流制。固原七中选派政治素质过硬、业务能力较强、教学经验丰富的教师、校长和中层领导分别到杨郎中学和头营中学轮岗任教，任教时间最少为一年，任教期间编制仍然留在固原七中。其他两校可选派教学经验弱、教学能力欠佳的特岗和在职青年教师到固原七中进行跟班学习，任教时间最少一年，任教期间编制仍然留在原学校。
（2）交流时间 互派交流教师的时间为1学年，无特殊原因中途不得调换。如交流时间结束后还有意愿继续交流，可根据情况延续1至2学年，但特岗未转正教师不得延长交流时间。
3.教师待遇
（1）编制在头营中学和杨郎中学的教师按照原州区教体局农村教师待遇不变。
（2）固原市第七中学交流轮岗到头营中学和杨郎中学的教师：
A.编制仍然留在固原市第七中学，待遇按农村教师待遇对待；
B.食宿保障，交流轮岗到头营中学和杨郎中学的教师由受援学校提供住宿，轮岗教师在受援学校就餐，费用按相关规定执行。
凡因工作需要在头营中学、杨郎中学轮岗的教师在职称评聘、职级晋升方面优先考虑。
4.教师考核：
（1）常规管理和评优选先考核：所有教师按照原州区教体局下发文件《原州区中小学教育管理常规》、《原州区教育局关于切实加强校长、教师队伍管理的实施办法》、《原州区提升中小学教学质量实施细则》、《原州区教师培训管理办法》以及《原州区中小学幼儿园骨干教师考核管理办法》等相关文件进行考核。在交流轮岗期间各种评优选先指标数按人数比例直接提出，按照其他两校提供的考核成绩和《固原七中评优选先实施细则》进行全面评分进行评优选先。
（2）绩效考核：
A.编制在其他两校的教师按照固原市第七中学绩效考核办法，月末将考核结果提供给头营中学和杨郎中学发放考核绩效。
B.编制在固原七中的教师绩效考核根据受援学校绩效考核办法考核，月末用受援学校提供的考核结果在固原七中发放考核绩效。
C.交流轮岗教师一年轮岗期满，按照教体局和学校签订责任书，保质保量完成目标任务，方可回原单位任教。对于流动轮岗期间，不服从流动轮岗学校管理，对工作敷衍塞责，完不成教学任务的老师，学校上报教体局，继续留任到交流轮岗学校再任教一年，留任后交流期间还完不成任务的老师，学校将上报教体局，直接将人事关系调离固原市第七中学，直接下放到轮岗学校继续任教。
（二）实施资源共享。为促进教育教学观念转变，引领教学内容和教学方法改革，通过优质教学资源共享、优质师资队伍共享、优质教科研成果共享的方式，推动两校现代信息技术手段共建共享，提高人才培养质量，服务学习型社会建设。
（三）教育教学管理。三校在教育教学管理上，采取“七统一”管理模式，做到“教学安排及进度统一、教学评价统一、质量分析统一、校本教研统一、章节检测统一、监测时间统一、质量考核统一”促使教育教学质量共同提高。
（四）共同开展各项活动。三校每学年共同开展一次集体备课观摩、示范课讲解、学科竞赛、信息化培训指导、中考复习交流等活动，为城乡学生交流创设载体，促进城乡学生健康活泼发展。
五、工作要求
（一）加强组织领导。成立固原七中与头营中学、杨郎中学实行城乡共同体办学工作领导小组。
组 长：吴进军 固原七中校长
副组长：任克选 头营中学校长
张旭斌 杨郎中学校长
成 员：毛启霄 固原七中副校长
张仁杰 固原七中副校长
秦明利 杨郎中学副校长
陈维平 头营中学副校长
马如德 头营中学副校长
海 勇 固原七中办公室主任
马保龙 固原七中教科室主任
张 晶 杨郎中学教科室主任
杨朝霞 头营中学教科室主任
（二）加强宣传引导。充分认识固原七中与头营中学、杨郎中学实行城乡共同体办学教师交流轮岗的重要性和必要性，通过多种形式宣传相关政策，切实做好学校教师的思想疏导工作，努力帮助他们解决工作、学习和生活中的困难，让他们全身心投入到教育教学工作中去。
（三）强化考核激励。完善激励考核措施，定期派遣骨干教师到两校轮岗交流，并鼓励教师主动参与，在绩效工资、评优评先、职称评定等方面给予倾斜，确保此项工作顺利推进。
（四）建立长效机制。进一步完善城乡共同体办学方案，按照“目标引领，统一协调，相互督促，齐头并进”的原则，使三校在办学管理、组织教学、开展活动等方面有章可循。
附件：2023学年固原七中校长教师交流轮岗花名册
固原市第七中学
2023年8月25日
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