一、研讨主题：如何把握信息技术在课堂教学应用中的点和度？
二、研讨形式：网上话题研讨
三、活动时间：2019年3月19日开始
四、活动要求
信息技术手段具有丰富的表现力，可以模拟各类情境，综合运用图象、视频、动画等多媒体手段创设情境，可以跨越时间和空间概念，化静态为动态，化抽象为直观，化复杂多变为简洁明了，但不可否认，在课堂上也出现了动画、影像、图片一起上，重视了信息技术含量，而忽视知识的掌握，这样的课堂，自然课上气氛活跃、热热闹闹，学生自然是在轻松、愉悦的情景中度过。但课堂毕竟不是娱乐场所，不能被过份的活跃冲昏了头，重视了信息技术手段而忽略了能力目标。信息技术在学科教学中的应用要合理、适度，如何把握信息技术在课堂教学应用中的点和度？讨论的过程就是一次解放思想的过程，也是凝聚智慧的过程，请各位教师根据自己的理论学习成果以及教学实践经验，发表自己的看法，以供大家交流研讨。
五、话题研讨网址
https://studio.nxeduyun.com/index.php?r=studio/topic/show&sid=317&id=3212
六、参与方式
惠农区南片学校语文教师参与，登录宁夏教育资源公共服务平台，点击“话题研讨”地址，打开页面的下端就有“发表回复”即可参与话题研讨。
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