固原市实验小学

教学教研共同体帮扶

教学教研

在线阅卷

国家云平台

单元计划

教学计划

电子课本

教学总结

综合实践活动

心得体会

语文组

数学组

英语组

综合组

共同体帮扶

校本培训

信息化2.0

课题

热门资讯

共同体帮扶计划（杨彩莲）

发布时间：2023-03-13 16:15 栏目：共同体帮扶 发布单位：固原市实验小学 点击量：3166 【公开】

本学年的师徒结对活动中，我和青年教师韩学花结为对子，根据对子实际情况和学科特点，现制定如下计划：

一、指导思想：

为优化我校数学教师师资队伍，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进数学教师快速、健康成长，实现学校教育教学工作的高效、持续、健康发展，我校实行教师之间帮扶的方法，确定一对一的以熟带生、以优促新、互学共进的帮扶制度。

二、实施目标：

通过这样的活动，师傅既可以锻炼自己，把经验传授给徒弟又可以让徒弟从中汲取更多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学基本素养。在这过程中，确确实实让徒弟有所收获，交流心得，相互切磋。

1．通过师徒结对，能进一步提高课堂教学水平，努力克服教育教学中的低效行为。

2．通过师徒结对，能提高职业道德修养、教育教学理论素质和教育教学研究水平。

3.通过师徒结对，能提高信息技术水平。

4.通过师徒结对，能积极参与教育教学研究，细心搜集素材，积累反思。认真撰写论文、案例等。

5.通过师徒结对，能有效地提高教学效率和学生成绩。

三、实施措施：

1.在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则，起模范作用。在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。要切实担负起对韩学花老师的辅导工作。

2.指导徒弟熟练掌握教学常规；熟悉教学研究方法。

3.听课指导

师徒每学期要有至少四次的一对一具体教学指导，在备课、上课、组织月考各环节以及教学研究方面予悉心指导；平时经常互相听课，并遵循课前帮其钻研教材，共同备好课，课后提出建议，互相探讨交流的原则，取长补短，促使其不断提高教学水平。

4.能熟练应用电子书包，多学习课件制作、多利用网上的教学资源，尽快使自己的各项工作规范化、精细化、争先创优。

5.督促理论学习

推荐一些教育教学类书籍杂志，尤其是有关数学学科方面的，督促其常读多读，并写好心得笔记，以供平时教学参考，努力帮助徒弟提高教学技能和教育综合能力。本着教学相长、互动共进的原则，师徒分别学习一些与教育有关的书籍师徒相互交流。师徒两人要认真抓好教学过程中的基本环节。通过课题研究、案例分析、公开课教学研究等活动，使师徒双方都有新的提高。

6.采取“走出去、引进来”的办法，多为青年老师争取听取优秀教师的示范课，加强与学科骨干教师的教学方法、教学经验交流活动。

不定期地检查青年老师的作业批改情况并及时给予必要的指导。

上一篇 : 固原市实验小学特需学生转化总结（鲍河宁）| 下一篇 : 教师共同体工作计划（武亚菊）

评论

还能输入140字

用户评论

Copyright© 2020 nxeduyun.com. All rights reserved 宁ICP备16000125号

宁公网安备 64010602000493号宁ICP备16000125号宁公网安备 64040202000065号
技术运营支持：张步生客服热线 : 17899541117 校园开放平台

学校地址：宁夏回族自治区固原市固原直属原州区新区学院路125号联系电话：17899541117 联系邮箱：390793490@qq.com

统一社会信用代码 1264220007382983X5