时光荏苒，本学期已接近尾声，为进一步规范初中部德育工作，加强学生管理，更好地为教育教学服务，特别对本学期德育工作总结如下，不当不妥及未尽事宜，望大家批评指正！！！！

一 、开展的工作：多措并举，加强班主任管理，规范学生行为

（一）高度重视安全教育，切实落实安全责任

学校教育安全为首，安全无小事，安全警钟长鸣，具体做了以下几个方面的工作：

1 、配合综治科，举行了了初一学生法律知识手抄报比赛，举办“防微杜渐，杜绝校园欺凌，预防和减少青少年违法犯罪”专题讲座；

2、合理有效使用学校安全教育平台，上好开学安全教育第一课。落实班级安全员制度，常态化的检查班级安全隐患，填好班级安全隐患自查表，建立班级安全档案，对于无法解决的安全隐患，及时上报综治科，及时解决，及时消除安全隐患；

3、班主任与走读学生签订走读生协议；与特殊体质学生家长签订特殊体质学生安全协议书；班主任建立在外租住学生档案，以备不时之需；初三学生周六补课，签订节假日学生补课安全协议；新成立的鸿皓四班学生基础差，需要晚自习辅导，签订了走读生晚自习协议；

4 、对于住校生，班主任勤进学生宿舍，查看学生宿舍有无违禁物品，比如棍棒、道具、易燃易爆物品、告诫学生不能在宿舍点蜡烛，关心学生饮食，防止出现食物中毒，教育学生健康饮食；

5、对于学生管理，至少一日三点名，建立班级家长微信群，对于未到学生家长，及时与家长联系；对于初一住校生，值班老师上完自习后，第一时间核对住校生到班情况，对于未到学生，值班老师及时通过微信、电话与对应班主任联系，以确保学生安全，未值班班主任应保持通讯畅通，及时回复；提醒学生周末回家，严禁乘坐非法营运车辆，不乘坐拖拉机、低速货车，拼装车、报废车和超载车等不安全车辆；

6、每月月初防止演练，应按学校规定教育学生，防止踩踏事故放生。

（二） 加强过程性管理，规范学生行为

1、晨读管理：

（1）时间应该按时到位（住校生6：50准时到班，走读生7：20最迟到班，确实因家远或其它特殊情况，班主任务必告知学生安全第一！严格遵守交通秩序！宁等三分，不抢一秒！）

（2）教室卫生必须在7点前打扫完成，环境卫生必须在7：20前打扫完成！

（3）及时关掉教室及楼道照明灯，可提醒！

（4）卫生工具按要求摆放。

2、课间管理：

（1）及时出操，要求班主任到位跟操，出操过程中保持班级间间隔6米左右，口号洪亮，步伐整齐，课间操要求必须做结束后班主任点评，清点本班人数；

（2）特殊体质学生、因病不能出操的学生，部分学生做教室保洁和环境保洁，其它学生自带书本在制定位置读书，所有学生不得滞留教室，学生不得追逐打闹；（3）加强抽烟学生的巡逻处理，加强管理教师上课前点名，清点人数。

3、午间管理：

（1）12点—2点，住宿生打扫宿舍卫生，在宿舍午休，不得在校园内闲逛。走读学生全部回家（雨雪天气无法回家的同学，午饭后在教室安静午休或自习！不得在校园内任何地方追逐打闹及大声喧哗）；

（2）2点后学生入楼即静，入室即坐，入座即学，各班统一播放英语听力！值日学生安静值日，环境卫生在2:20前完成；

4、 晚自习管理：

（1）走读生在没有签安全协议的前提下，绝不允许上晚自习，住校生7点准时到教室上自习，7：30后值班认真核实各班学生到位情况，缺勤学生及时告知对应班主任，对应班主任及时核实缺勤原因，确保学生安全时间；

（2）晚自习前各班做好班级及楼道保洁；

（3）晚自习后，要求学生迅速归宿，9:50值班老师进宿清查各宿舍到宿情况，待学生安静后，方可回家！

5、请假制度管理，加强安全教育，落实安全责任；

（1）上课期间走读生需要请假的，必须持有请假条离校，班主任必须告知家长请假原因及请假天数，家长同意后，学生方可离校；

（2）住宿生因病需要在宿舍滞留的，需要告知家长，并持假条方可进入宿舍。

（3）晚自习期间，住宿生因病需要到宿舍的，由值班老师签假条并告知班主任及宿管，病情严重的，值班老师及时告知班主任，班主任告知家长，并及时送医；

6、周末及节假日留宿管理：

（1）周末及节假日需要留宿，必须填写《固原市回民中学周末学生签名报告单》及留宿申请单，并注明留宿天数，如中途回家的，要求家长告知班主任；

（2）留宿学生及时在晚上7:30前必须归宿，严格及时说明将要去哪里，去了哪里！

（三）实行“三育”结合，培养“三种习惯”，自管自律，促进学风建设

实行“三育”结合，就是养成教育、感恩教育和学生自我教育相结合，培养三种习惯就是培养学生的行为习惯、学习习惯和生活习惯。注重管理细节，促进学生良好的行为习惯的养成；

1 、开学之初，以初一军训为契机，召开初一新生大班会，通过加强过程性管理，不断促成学生良好行为习惯的养成；

2 、以感恩教育为切入点，营造和谐的人文环境；

3 、强化学生自主管理、提高自律能力；

4 、积极配合德育处工作，建立初中部家长委员会和班级家长委员会，并与12月15日早上圆满召开家委会委员和优秀家长培训会，下午顺利召开班级家长会，到会率高，密切了家校联系，取得了预期的效果；

为了加强学生自我管理教育，本学期初中部实行学生值周制度，提高学生自管自律能力。比如：学生的考勤、仪容仪表、宿舍管理、卫生管理等环节均由自管会值周干部进行全程检查跟踪。通过这些举措调动学生主动参与管理的积极性，从而减轻了初中部和班主任的工作压力。通过这些活动，增强了学生的自我管理意识和自我学习意识。

二 、取得的成绩：良好的行为习惯初步养成

1 、晨读组织有序；

2 、集会到位迅速，能安静倾听，升国旗时，能齐唱国歌；

3 、课间操集合较为迅速，出操质量大幅度提升；

4 、中午自习学生能进入教室，较为安静的进行自习；

5 、晚自习秩序良好，安静有序；

6 、周五下午大扫除能组织到位，打扫干净整洁；

7 、宿舍内务整理日益规范

三、存在的问题

问题1 ：初中部晚自习从7；30至9；30,9点半下晚自习与高中部不同步，回宿舍楼后，由于男一号为统一电路，单为一楼供电，需开通所有宿舍楼的照明灯，有点浪费，为一楼不供电，黑灯瞎火，存在安全隐患；10点半高中部下自习后，学生梳洗，开灯供电，也不利于初中学生尽早休息；

问题2 ：由于能力有限，经验不足，初中部德育管理仍显粗放，对于问题学生的处理，方法单一，与闹事家长的沟通上，缺乏耐心，缺少经验积累，不能从学情，校情出发，实行精细化管理；

问题3 ：教师传道授业解惑，教书的同时更要育人，德育管理除了依靠班主任依靠学生，更应该依靠全体教职工，实行全员育人。初中部四号楼除班主任坐班办公，其余科任老师大多在新办公楼办公，教师学生除了课堂，师生物理距离过大，不利于利用课间时间师生有效交流；

四、今后努力方向

1、加强理论学习，遇事多请教德育处马云刚主任及各位领导，多向其他年级主任和班主任学习，勤反思善总结，取长补短，不断提升个人管理能力；2、想尽一切办法调动班主任工作的积极性，积极参与初中部德育管理；3、不断完善学生自主管理，发挥学生主观能动性，为了学生依靠学生，切实做好德育管理工作；

2、探索全员育人的途径与方法；

3、主题班会分年级选题及实施

4、建立学生素质评价体系

5、进一步完善学生资质管理

6、提高年级组值班实效

    以上是我对初中过去一个学期工作的回顾、总结和反思，康富永一定会不忘初心，常怀感恩之心，努力做好初中部德育管理工作，方不负学校领导的信任与支持。