“学、查、改”干部作风整治活动应知应会（三）
通过扎实开展“学、查、改”活动，努力在全县教育系统形成“五种好作风”：
一是形成勤学善行好作风。在学习上真下功夫，下真功夫，进一步解放思想、转变观念，勇于创新、敢闯新路，时刻保持奋发有为、擂鼓出征的精神状态，在教育现代化上只争朝夕，在教育脱贫攻坚上精益求精，在深化教育改革上敢闯敢试，在打造创新教育发展高地、优化教育发展环境上持续用力，形成党员群众创优争优、各学校比学赶超、百舸争流的浓厚氛围。
二是形成遵规守纪好作风。时刻牢记“打铁必须自身硬”的要求，坚持做到廉洁从教、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家，带头执行廉洁从教各项规定，带头执行中央八项规定精神，自觉做到政治定力强、纪律定力强、道德定力强、抵腐定力强。
三是形成勇于担当好作风。时刻保持“等不起的危机感、慢不得的紧迫感、坐不住的责任感”，勇于担当、敢于负责，矛盾面前不躲闪，挑战面前不畏惧，困难面前不退缩，想干愿干积极干、能干会干善于干，用教育系统干部教师的“辛苦”指数，换来百姓对“办人民满意教育”的认同指数。
四是形成争创一流好作风。时刻保持“人一之我十之、人十之我百之”和抓铁有痕、踏石留印的干劲，坚持“办负责学校，做负责教师，育负责任学生”的教育理念，以“办人民满意的优质教育”为目标，高标准、严要求，优化教书育人环境，擦亮贺兰教育品牌，为争当全县教育的排头兵而不懈努力。
五是形成务实高效好作风。从战略地位、发展方向、政策导向、工作要求四个方面深刻把握习近平总书记十九大报告中关于教育工作的新思路新论述和新部署，撸起袖子加油干,扑下身子抓落实，苦干实干加巧干，不空喊口号，不急功近利，不搞表面文章，不搞虚假政绩，不搞数字攀比，扎扎实实发展素质教育，推进教育公平、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
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