一座大山，一所学校，一名教师，一群孩子，这一单调的场景定格在江西省奉新县澡下镇泥洋村小学，36年来，支月英一人一校，身兼语、数、音等每各科教师，当初风华正茂的她，到现在华发满头！36年，掐头去尾，那是人生的全部。
36年前19岁的支月英，决定到最偏远的地方去当老师，优秀的她原本可以有别的选择。对于他的选择，同学不解，家人反对，母亲哭着挽留，但她还是倔强的背着行李，踏着蜿蜒崎岖的山路来到泥洋村小学。眼前的几间陋房，半截破墙，一面发白的国旗，这是泥洋村全部的风景。 泥洋村小学的条件远比她想的艰难。路途遥远，物资奇缺，薪资微薄 。没有老师愿意到此任教。来了的也没有过多久就离开了，村民们对支月英的到来，似乎也没有抱什么希望。
然而，支月英留下了，而且一留就是大半辈子。
80年代初，支月英的工资只有20几块，这20几元其实是她和孩子们共同的费用。要用它给交不起学费的孩子交学费；用它给孩子差文具的同学买文具；用它买薄膜铁定修教室，她给孩子们承诺过，只要有她在，绝不会让上学的孩子们淋雨挨冻！
她的吃穿用度一降再降，一减再减，她比刚来的时候消瘦了很多，但是呢，泥洋村小学的孩子们却越来越多，孩子们的读书声也越来越洪亮了。 她在日记的扉页上写到： 今生就做一把梯子，让泥洋村的孩子们看到更远的地方！
如何上好复式班的教学，如何提高孩子们的成绩，是支月英每时每刻都在思考的问题，虽然对于这样的教学点，教学中心从来没有下达过明确的教学任务，村民们也就是希望孩子能识文断字就可以了。但是，支月英不这样想！她要尽全力让泥洋村的孩子有更长的学习之路！而成绩就非常重要，教学成绩高，孩子们可以上完小学上中学，孩子们就有信心继续念下去，家长也会让孩子们念下去，无法改变三天打鱼两天上网的学习风气，也否则无法改变半途而废的现状！
她结合学生实际，不分年龄，只根据学生学习的基础， 分为三个班。三个级别的来授课。采取动静搭配，直接教学与自主教学交替进行！这样的模式，学生受益匪浅，成绩直线提升，但是这样的模式，大大增加了她的工作量，要做的事情比平时多了好几倍！三轮备课，批作业，补课，制作教具！她为每一个孩子制定了教学目标，高高挂在墙上，孩子们学习的劲头足了，每一天都过得那样充实，村民们说，这样的学上的才有意义！因为这个年轻的支老师，泥洋村的村民们似乎看到山外的曙光照进了村子！
为了不耽误教学，课本、粉笔、挂图、墨水都要及时供上。于是在休息的时候，天不亮支月英就挑着扁担下山了，中午到了中心点，来不及歇歇，来不及喝水，装上满满的两筐教学具具，就匆匆往回赶，必须在天亮时回到学校，这样才能保证这些珍贵的教学用具完好无损！一趟下来，腰酸腿疼，筋疲力尽，浑身酥软！快到学校的时候孩子们成群结队就撒着欢儿扑下山来迎接支老师，那一刻，所有疲惫都会烟消云散，幸福扑面而来！这就是普通教师的幸福，真切地感受着自己被需要！自己被喜爱，感受着孩子们快乐的成长！
转眼20多年过去了，泥洋村小学也已焕然一新，充满生机！老师也多了起来，她从支姐姐变成支妈妈，整整教育了两代人，绚烂两代人的梦想；从支姐姐到支妈妈，变了的是称呼，但不变的是执着、奉献和信念！在那小小的山村讲台上彰显着她内心的大爱！她真诚的对每一个学生，也注重培养他们的学习兴趣，在他们的眼里没有差生和概念，没有差生的概念，没有好坏的区分，只有爱好与特长的不同，他以人为本的教育思想 融入到教学过程当中，循循善诱的教诲像甘泉，像雨露，滋润着每一个深山的孩子的心田！学生的多与少，身上的责任都是一样的。学生再少，也要让孩子们树立起远大的理想；学校再小，也要每天升起鲜艳的五星红旗。在他精心教育下，一个又一个山里娃走出大山，成为各行各业的骨干，她用少女的青春，女人的风华实现了自己的诺言，给了山脚下的孩子一梯子，让他们看到更大的世界和天空！她把自己当成蜡烛，照亮山里孩子的梦想，有梦想就会飞翔！！
2012年，支月英老师已经50多岁了，组织上考虑之老师年纪偏大，身体欠佳，决定调他到条件较好的中心小学任教，然而就在此时，距离泥洋村十多里地，更偏远的山村白杨村村民联名请求支老师到白洋村任教，又是一人一校，又是艰苦无比，她若不去，白杨村的那十几个孩子就得每天赶十多里到泥洋村读书！同事都劝他：别去了，身体又不好，该奉献的也奉献了，年纪大了，该歇一歇了！家里人心疼地埋怨她：别的老师千方百计想着法往山外调， 你却还往深山里钻！傻不傻！她乐呵呵地说：30年都干过来了，没事，能行！ 她还说：山里的孩子总要有人教吧，那为什么不能是我？
姐姐问她：你这一辈图个啥？她说：我不知道我图什么，但我知道那里需要老师，我也知道孩子们的教育是大事，不能耽误，记者问他：为什么能在深山中坚守这么多年！ 她说：坚守才有希望
岁月无声，时间刻痕，三十六年来他走得最多的事，山村小路，想得最多的是山村的孩子做得最多的事，山村的教育，它是一泓清泉，流过那片土地，她是那棵大树，守望着那座大山，她用脚丈量了教育的宽度，她用情加深了爱的厚度，和那些可亲可敬的山村教师支撑着山村的教育！
老师们，同仁们，在支月英老师的身上，我们看到一种崇高的精神，这种精神叫做无私的奉献，执着的坚守，从这种精神里，我们看到他对党的教育事业的忠诚与热爱，对山村教育的责任与担当，对山村孩子的大爱无疆。
让我们记住平凡但不平庸的山村教师支月英！
宁公网安备 64010602000493号 宁ICP备16000125号