尊敬的各位领导以及我朝夕相处的伙伴们：
大家下午好！今天我演讲的题目是《因为爱着，所以执著着》。
时光如梭，青春易逝。我的青春随着岁月的交替已渐渐的远去。和所有的教师一样，我从事着这份平凡的工作，付出着我平凡的爱。
这十几载的职业生涯是我人生中灿烂的一部分。我倾注了我的喜与悲，同时我收获过、也失去着。蓦然回首，往事历历在目。还记得我毕业那一年，在班级慷慨激昂的演讲陈词；还记得毕业前的论文里发出誓言：到艰苦的地方去，无论那儿有多偏僻；还记得刚踏上工作岗位，与我曾经的恩师们成为同事时的骄傲与欣喜；还记得第一年的假期我总嫌太长，多想和学生们一直待在一起；也还记得曾带着比我小六七岁的学生们农场掰玉米、校田共劳动的情景……那真是激情燃烧的岁月啊！我捧着满腔的热情步入教育事业，我爱这份工作，是这份炽热的爱让我在教师的岗位上燃烧着。
时光荏苒，我一直珍爱着这份美丽的职业，尽管辛劳但也快乐着。年复一年的工作，虽重复着同样的过程，但却因为每一届孩子们不同的面容而创新着，感悟着！我时常反省自己：当学生状态低迷时，我能否使他们振作；当学生茫无头绪时，我能否给予启迪；当学生没有信心时，我能否唤起他们的力量？…….数十载的工作经历，仍然让我对这份工作坚守者、挚爱着！若要说曾取得了成绩的原因，那就是：我深爱着我的学生们。
我的爱得到了回报！我们的爱得到了回报！不是吗？！每每教师节我们收到的一大捧一大捧的鲜花，每个圣诞节孩子们悄悄送上的一个个平安果，每个节日前夕孩子们真诚的问候短信，每一个感冒的日子里孩子们关切的眼神……等等！这些不是无缘无故的，是我们用真爱换取的！
其实，今天，给我们的主题是：“良心教育”，我看到这个词组的时候，真的有点痛心的感觉！青铜峡的教育不至于如此不堪！我错了吗？于是在百度里键入“良心”二字，答案是：良心就是被社会普遍认可并被自己所认同的行为规范和价值标准，“良心”是道德情感的基本形式，是个人自律的突出表现。我真想说：仅凭着良心干教育，那么我们只能做对，不会做好！因为人人是被一种标准约束着迫不得已来工作的。我们经常谈到这样的话题：你凭着良心说……你可别昧着良心干啊……
于是，我想到了：在每一个还挂着星星的早晨，铝业学校的多少个老师已经在教室里组织早读了；在每一个晚饭后人家已在大街上、公园里散步时，铝业的老师才拖着疲惫的步伐迈入家门；每一个周末他人在逛街打牌喝酒时，铝业的老师又用手提包带回了一摞作业……你能说：他们是迫不得已，受不了良心的谴责才这样做的吗？这怎可用良心二字来衡量？当学生屡次犯错时，我们不只是仅凭着良心苦口婆心的来教育他们；当学生成绩优异时，我们也不是仅凭着良心把我们的知识传授与了他；当学生调皮与我们对抗时，我们仍然不是仅凭着良心压下了心中的怒火……所有的所有，我只想说：这是爱！一种博大的爱！
甘心清贫，守着寂寞，为人师的人们，定是有着一颗大爱的心！
汶川地震的惨状我们历历在目，教室塌了，我们老师一定要去救护我们的学生，因为我们的爱心使然！于是，谭千秋用男儿的血肉之躯托起了人间最美的彩虹，他永远是“大爱”疆域的丰碑！若用“良心”二字为谭老师致颁奖词，岂不令人寒心了？！而同是人师的“范跑跑”在地震面前却跑了，我们只能说“范跑跑”没有爱心，但不能说他没有良心，因为他牵挂的是家中的老母亲！
因为心中的这份爱，我们执著着，我们优秀着。
诚然，社会利益的驱使，教师队伍中有人过分了，有人堕落了，有人不合格了。但是，政府更多该反思的是：我们身为父母官，为教育，为学校干实事了吗？我们为学校领导和老师们干实事了吗？这时候才真的该说：“我是领导，我没有昧着良心！”
几天的学习反思，我更多的体会到了我们是社会的什么角色？亲爱的伙伴们，我们是社会的脊梁，不是吗？我们因为爱着这份职业，所以还坚守着、执著着，不是吗？！
化用一首歌词来结束我的演讲吧：我的心中有无限感慨，多少青春不在，多少情怀已更改，我还拥有这份爱，告诉自己，你们与我同在！
谢谢大家！祝身体健康，假期快乐！
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