青铜峡市铝业学校 王忠
为了普及消防安全常识，提升师生在火灾事故中的自救和逃生能力，强化消防意识，做好校园的消防安全工作，学校于2018年11月9日举行了“消防应急演练”。整个活动包括现场模拟火灾疏散、初期火灾灭火演练二个过程，全校师生参加了演练。通过此次消防演练。为师生提供了一次实战模拟训练， 使大家熟悉了必须的消防应急操作，进一步增强了大家的消防意识和应急逃生自救的能力，为真正的事故应急行动提供了宝贵的经验，同时还掌握了各种灭火器、油锅灭火的操作使用步骤及方法。下面，我对此次演练活动简单总结：
一是演练目的明确，预案策划周密
根据应急预案演练的要求，从学校工作的实际情况出发。确定本次消防演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。其主要目的是使大多数同学能学会灭火器的正确使用方法，掌握火场逃生基本方法，提高自我保护意识，化解风险自救能力。学校安全办针对本次消防演练，做了充分的准备，在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的安排，整个预案周密、安全、可行。
二是通过演练，活动达到预期目的
通过此次演练，我感觉全校师生的消防安全意识有所增强，对突发事件的应变能力有所提高，大多数教职工能有效组织、迅速地对火灾事故做出应急反应，参与灭火演练的师生都掌握到灭火器的使用方法，为今后应对突发事件的有效处理打下了坚实的基础。
演练前政教处、班主任做了大量的消防知识培训和宣传，通过演练前组织的的消防基本知识培训，使师生的消防安全知识、突发事件应急能力、事故发生后逃生技巧都得到了提升。演练过程中，疏散线路上值守的教师都能及时到岗，大多数同学都能遵守纪律“一切听从指挥”，团队凝聚力得到提升。整个疏散演练历时3分钟，演练过程做到了快速、安全、有序。
三是演练过程中出现的问题，我们必须认真对待。
客观评价取得的成绩和不足，找出弥补的措施，为下次演练提供参考，确保应急预案的有效性。在我们这次演练中，由于设备原因，演练信号发布不及时，影响了演练的效果；总体上讲，同学们对演练的意义认识还不到位，个别老师和学生思想上不重视，从演练效果上看，小学好于中学。我们许多初中的同学，不按规定动作疏散，下楼后不按规定集合清点人数。我特别要批评的是九年级个别班级，完全没把演练当回事，自由散漫，说说笑笑就下楼了，没有起到演练的作用。
老师、同学们，水火无情，学校组织本次演练，就是希望师生员工能真正掌握火灾自救和逃生的方法，希望各班认真总结，在今后的类似演练中积极参与，认真对待，为自己和他人的安全打下坚实的基础。
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