四月份以来，我校深入开展大学习、大讨论、大实践活动。通过学习，自己认识到，我们要解放思想，求实创新，抢抓机遇，推动教育事业的大发展。下面我就根据我校的具体情况，谈谈如何培养学生的良好行为习惯，促进教育事业的大发展。
什么是习惯，就是经过重复练习而巩固下来的思维模式和行为方式。
良好行为习惯的作用和意义
通过加强学生良好行为习惯养成教育，让学生学会做人、学会学习、学会生活，拥有良好的道德品质和文明行为，在学校做一个守纪律、爱学习、会学习的好学生，在家里做一个有孝心、会自理、担责任的好孩子，在社会做一个明礼仪、知荣辱、守公德的好公民。
有人作过这样的比喻：孩子的心田是一块奇怪的土地，你播下思想的种子，就会获得行为的收获；你播下习惯的种子，就会获得品德的收获；你播下品德的种子，就会获得命运的收获。大教育家孔子云：“少年居性，习惯之为常。”可见养成习惯的好坏对人的一生有直接影响。但良好行为习惯的培养不是一朝一夕就能奏效的，而是随着老师的身体力行和不懈的强化教育逐步形成的。
我校学生行为习惯养成教育要以《中小学学生守则》和《学生日常行为规范》为基础,重点抓好以下几个方面的工作。
一、从学生入校抓起
学生进入学校就要表现出一个学校的精神风貌，我们要严格要求学生穿校服。校服是一个学校的象征，又能体现一个学校的精神风貌。政教处要在学生上午和下午入校时检查学生是否穿校服，没有穿校服者严禁入校。并对一些仪容仪表不合格的不许入校。
二、常抓文明举止
加强中华民族传统美德教育、社会公德教育和诚信教育，引导学生追求真善美，摒弃假恶丑，不断提高学生道德修养。着重培养学生遇见师长、同学、朋友能主动问好；说话文明、举止得体；在公共场所或参加集体活动讲究秩序、主动排队等良好行为习惯。
三、让课间文明休息
课间是让学生的大脑得到短暂休息、消除眼疲劳的时间，以便下节课能高效率的上好课。但是我们有很多学生把下课当做是追逐打闹的时间，这样不但没有起到休息的作用，反而由于追逐打闹消耗了能量、上课就没有了精神，有的由于追逐打闹使神经系统过度兴奋，上课后很长时间不能安静下来，直接影响到课堂效率。而且追逐打闹也可能会出现不安全的因素。我认为政教处应设立一个课间文明休息检查小组，专门制止不文明休息的行为，同时也能对那些骂脏话、破坏公物的行为得到制止。使学校的精神风貌得到较大的改观。
四、上好课间操
我们学校学生上课间操集合的时间有点长，上操时纪律比较松散。我们要让学生第二节下课后要快速在楼下整队带入操场，跑操时要严肃，不能说话。这样节约出更多时间课间操后自由活动，让学生自带一些简单的体育器材进行活动，如，跳绳、踢毽子、打沙包、跳皮筋、跳远等。让学生在大课间真正的活动起来，这样活跃了学生的文化生活、锻炼了身体，也为中考体育考试做好准备，还避免大课间学生没有事追逐打闹等现象。
五、家校合作、同步培养。
学生良好的行为习惯离不开家庭教育，我们要重视家庭对学生良好行为习惯教育的作用，而且，学生一旦良好的行为习惯养成后怎么坚持下去，特别是放假后没有家庭的配合会很快消失的。所以我们要办好家长学校，广泛开展家庭教育宣传，推广家庭教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。坚持和完善教师家访制度，定期召开家长会，通过网络、电话等多种形式加强与学生家长的沟通联系，了解各种家庭背景下学生不同的行为习惯基础，增强养成教育的针对性和实效性。要注重学生、家长的行为体验，举行学校开放日、小手拉大手等活动，让家庭教育和学校教育形成合力。
六、加强班会课的教育作用
班会课是对学生进行各方面教育的主要时间，班级要用好每周的这一节课。学校、班级要针对近阶段学生存在的主要问题进行教育和宣传，引导学生树立正确人生观和思想观。
七、培养学生爱校、爱班的思想
我们要培养学生爱国、爱家的思想，我们还要培养学生爱校、爱班的思想。一个学生爱自己的学校、爱自己的班级，这个学校、这个班级才有凝聚力。更何况我们老师辛苦的付出劳动，培养了一些好学生，在要为自己出成绩的时候突然转走啦，我们付出的劳动就付之东流。为他人做了嫁妆。所以，我们老师都希望能把好学生留住。我认为，一个学生爱自己的学校、爱自己的班级、爱自己的老师，他们在转学时也会犹豫的，也会舍不得的。
八、加强班主任工作的能力和作用
班主任是学校工作的最小单位，学校许多工作最后都要通过班主任去实施和完成，所以班主任工作能力的大小及思想对学校的教学水平影响很大。我们处在一个经济、教育不发达的地区，许多发达地区的教育思想和理念值得我们学习和借鉴，所以班主任有机会还是要走出去开阔视野、解放思想、学习先进的教学理念和思想，以便较快的提高我校地教育教学水平。
总之，学生良好习惯的养成，是一项长期的、复杂的、艰辛的育人工程，需要教师，特别是班主任的不断探索，不断努力，通过多种途径采取各种方式，持之以恒，一步一个脚印地去抓好它。这样，才能使学生从小懂得“没有规矩，不成方圆”的道理，从而自觉养成守规范的好习惯。俗话说十年树木，百年树人，一棵棵小树苗只有在我们的辛勤浇灌，不断扶持下，才能长成栋梁之材。
老师们。希望我们能携起手来共创铝业学校的再辉煌。
宁公网安备 64010602000493号 宁ICP备16000125号