二、因材施教,做好培优转后的工作。 1.多方面了解学生的兴趣特长,因势利导,鼓励学生参与学校兴趣小组,课余时间勤学苦练。 2.重视后进生的转化,对后进生,教师要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”、“众帮一”等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围。 三、做好劳动、卫生和安全教育 1.要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动,让学生真正做到自己的事自己做。 2.教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头、洗脚,保持衣服整洁,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教育学生做好值日生工作,保持班级的整洁。 3.加强安全教育增强安全意识,提高自我防范能力,利用班会,组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。让学生了解有关安全,防火知识,增强安全意识,提高自我防范能力。 四、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。 五、家长工作 1.做好家访工作,做到及时联系。 2.引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习习惯,以求双向了解。 我相信,用欣赏的眼光去看孩子,多关爱和宽容他们,他们会快乐健康的成长,在今后的工作中,我将不断地改进以上措施,争取把工作做到更好。 |