以检促学 以查促教
——贺兰七小数学组开展教学常规检查活动
九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。为了强化学校教学常规管理，切实提高数学教育教学质量，使教学常规工作常态化、精细化、规范化、品质化。4月16日上午，贺兰七小数学教研组开展了常规检查活动。
本次教学检查把教师的教学设计、听课记录、作业批改作为检查重点，查阅教师教学设计是否符合“五项核心指标”，是否按照教学进度、科学备课；听课记录是否记录完整，综合评价是否及时；作业批改是否及时、规范，字体是否干净、整洁，作业中的错题是否及时改正……负责检查工作的老师们认真检查，做好详细记录，并将问题及时反馈给老师们。张校长对教学设计和作业进行了抽查。
从检查结果来看，大多数教师能端正教学态度，认真设计教学，备课环节完整，教学过程详实，作业批改及时，听课记录信息完整，对教学环节及效果的评价及时、到位，这些细节都是值得我们学习借鉴的。最后，何组长对检查过程中出现的问题进行了汇总：个别教师教学设计流程不清晰，书写随意不规范；教学反思过于简单，不能结合实际进行反思，有点流于形式；部分班级作业批阅不及时，没有督促学生及时更改错题、学生书写不美观，教师批阅格式不规范……
好的教育效果，源自精耕细作，关注教学常规，实施有效教学，才能真正促进教学质量提升。在今后的工作中，希望每一位数学教师会坚持在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，扎扎实实把每天的工作做细、做实，做精！
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