凝结集体智慧 共筑高效课堂
——贺兰七小英语组集体备课活动
为了提升英语教师的备课能力，增强课堂教学效益，努力提高英语课堂教学质量，3月18日下午，英语组教师在组长苏效珍的组织下开展了集体备课活动。
集体备课活动旨在为英语老师提供交流、学习、展示的平台，提高我校英语教师的业务能力。首先由主备苏效珍老师对自己的教案和导学案进行了阐述、分析。苏效珍老师提到要多了解学生，多深剖教材，多听课，多与家长沟通的“四多”理念。作为中心发言人，苏老师又同大家一起对备课内容进行了深刻的解读，全体英语老师对该教案和导学案也展开深刻地讨论。在此次导学案的设计中，为了扎实落实微能力点，我们集体研讨了导学案二维码的设计及使用方法，接着大家一起对导学案，学生能力训练，单元试题和同步解析与测评进行了讨论并提出了修改建议。在本次备课过程中各位老师们各抒己见，把自己的想法、经验、困惑、都提了出来，进行共同探讨。
在集体讨论中，大家的思维进行了碰撞，最终呈现的教学设计，从学生学情出发，目标更具体明确，重难点更突出，流程设计更合理，教学思路更清晰，教学手段更巧妙，板书设计更实用美观。活动中，英语教师对备好课有了新的认识，对教材的钻研和理解更加深入，实现了资源共享，优势互补，真正体现了“集体力量大，团队智慧多”！
在真诚的交流中，教师们相互借鉴，相互学习，共同成长。大家一致认为，为了使自己在课堂教学中快速成长，提高自己的专业素养，仅仅依靠校内听评课活动是远远不够的，需要通过线上线下相结合的方式，观优课，学亮点，多实践，勤反思，不断地提升自我的专业水平，这是此次活动最大的收获。
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