一、 指导思想
为了促进新教师专业成长,发挥学校骨干教师的示范和引领作用,促进青年教师迅速成长,增进教师间的业务交流,加强教师间的相互学习,提高学校师资的整体水平,提高教育教学质量。
二、活动目标
为了让新教师尽快成长,努力提高青年教师的教育教学水平、教科研能力和管理水平,建设一支高质量师资队伍,使每一位教师都成为“师德高尚、境界高远、能力高强、学识高深、言行高雅”的“五高”教师,使他们真正的融入贺兰七小的队伍,成为贺兰七小的人。
三、教师“师徒结对”活动的基本内容
“师徒结对”活动内容主要是教学常规(含备课、上课、听课、作业设置和布置、辅导、教学研究)和班级管理等工作。
四、结对期限:一年
五、师徒职责:
1.师傅:做到“三带”:
带师魂──敬业爱岗,无私奉献;
带师能──教育教学与教育科研的基本技能;
带师德──教书育人,为人师表。
2.徒弟:做到“三学”:
学思想──学习教育教学理论,树立先进的教育理念;
学本领──熟练掌握教育教学和科研的基本功;
学为人──遵纪守法,诚实正直。
六、结对流程
1.主持人宣读师徒结对仪式开场词。
2.钱建国校长讲话(结对仪式的目的与意义)。
3.张建荣副校长宣读教学工作师徒名单。
4.钱校长、张副校长和刘副校长为师傅颁发聘书。
5. 王建忠代表全体师傅发言。
6. 李燕弟老师代表全体徒弟发言。
7.师傅和徒弟一起签订协议合同(所有师傅安排在最左侧座位,师傅在外侧,两人同桌,一起签字)本协议一式三份,师徒双方各执一份,一份存教研室备查。