青铜峡市第五小学学校工作总结

（2020---2021学年第一学期）

2020年极不平凡。这一年，是应对新冠肺炎疫情的大考之年。

一年来，全校师生以实干笃定前行，用汗水浇灌收获，交出了一份令人满意的防疫答卷。全校师生无一人次因疫情而影响工作和学习。

 这一年，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记视察宁夏重要讲话精神，大力推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进师生头脑。坚守为党育人、为国育才的初心使命，落实立德树人根本任务，统筹推进疫情防控、精准扶贫和“互联网+”信息化建设，教育教学工作取得新进展新突破新成就。学校连续第六次被评为督导评估先进集体、教学质量检测先进集体。2020年度先进基层党组织、德育工作先进集体，吴忠市中小学法治答题优秀组织；少先大队部被青铜峡市教育局、团市委评为优秀少校大队部。

这学期，学校民族团结工作先后接待了自治区教育厅培训班的观摩、吴忠市委沈左权书记的调研；学校“治理体系、治理能力”建设和“互联网+教育”标杆校建设先后接待了自治区政法委副书记、青铜峡市委副书记王照陆的调研；学校三年发展规划、党建工作、安全工作等先后接受市教育局的考核验收。人民群众对学校办学声誉满意度持续提升。

一、学校党团工会工作

1、深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。大力开展学习宣传十九届五中全会精神，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进师生头脑；组织教师聆听了由市第六小学党支部书记、校长蒲卫宣讲的习近平总书记视察宁夏重要讲话精神解读、撰写学习心得，由市教育系统十九届五中全会宣讲团成员市卫建局马淑宁所做的五中全会精神宣讲报告、开展专题学习讨论；加强对思政课教师的管理，推进校长、书记讲思政课、支部班子成员讲党课；

2、加强支部阵地建设，强化党员理想信念教育。制定学校党支部工作计划、党风廉政工作计划，与党员教师签订管理目标责任书。

严格落实中央“八项规定”要求，组织开展“立德树人铸师魂”青年教师师德演讲比赛，扎实推进教师诚信教育、践行社会主义核心价值观。坚持党员教师积极参与社区防疫志愿服务活动，与唐源社区联合党委合作为学生做心理健康辅导5次；成立社区4点半“阳光学堂”，解决了部分单亲家庭和留守儿童放学后的学业辅导和管理，让学生有了归宿感。

3、加强意识形态管理，激发全体教师不忘初心、爱岗奉献。坚持每月一次的“6+x”主题党日活动；及时认真排查、按季度上报学校风险排查和意识形态季度工作小结；组织“三会一课”，落实“书记项目”；按月上交党员党费；鼓励教师坚持“学习强国”和“宁夏教育党建”平台学习，形成比帮赶超的学习氛围；扎实推进精准扶贫工作，宣传党的扶贫政策，为建档立卡户清理院落卫生、铲除杂草垃圾、并送去慰问金3000余元。

4、学校工会继续发挥职工当家人的作用，切实为教职工做好服务工作。一是看望住院就诊、孕产以及老人去世的教师6人次。二是组织开展教师庆元旦师德演讲活动，李丽等11人分获一二三等奖。三是利用节假日开展慰问活动。利用教师节为全体教师每人订购纪念水杯1个，中秋节为教师发放中秋月饼、为每位教师发放政府采购贫困地区农副产品一份150元/人标准。四是完成2021年度教职工医疗互助金的收缴工作。2021年元旦、春节市教育局慰问的教师一名为李伏晗同志。

二、学校管理工作

5、更新设施设备，进一步做好服务教师工作。提前做好教育教学各项准备工作。更新信息化设备、为教师新配置电脑40余台，新装一体机32台，新安装简易录播室6个，布置新建7个创新实验室，学校宽带网络升至1000兆，培训了一批青年教师，为推进“互联网+创新素养教育”、夯实学校“互联网+教育”百所标杆校的顺利验收奠定了基础。在办公楼、教学楼安装师生饮水机10台，解决了部分师生的饮水问题，同时也开源节流，减少了浪费。

6、坚持民主管理、扎实做好校务公开工作。坚持学校重大事项、资金预算、大额支出审批、教师职务职称晋级、评优评先集体决策。切实落实政务、校务公开制度，做到了党务、校务、教务、财务四公开。2020年金丽琴、张志鹏、张艳荣老师晋升为高一级职称。

7、加强常规管理，提高管理效能。坚持以人为本，全面落实目标责任管理和一岗双责管理机制。一是坚持班子成员包年级、包学科、包安检点。逐层签订了《师德管理目标责任书》、《安全管理目标责任书》等，强化了班子成员工作的责任心、执行能力和落实能力。二是按照市五小相关制度和评优评先评比办法，加强了教职工绩效月考核和学期、学年工作考评，使工作质量和绩效工资的发放及评优评先紧密结合起来。王瑞琳同志被评为青铜峡市优秀教育工作者；吴海燕、宋丽荣、朱琳老师被评为青铜峡市优秀班主任；庄萍、王少芳、史宏萍、周永萍老师被评为青铜峡市优秀教师。段涛、鲁绚、蒋萍、徐帅、杨霞、李丽、乔月红、席丽娟、郭梅花、周建华被评为督导评估先进个人；郭琴、王君、马学红、杨霞、陈玉华、包艳茹、徐帅、乔月红、席占银、舒俊杰、周建华、段涛、李海燕被评为年度优秀。落实了评先不举手全靠业绩走，充分调动了教师工作的积极性。三是加强行风建设，提升教师的师德素养。贯彻落实《八项规定》、《八不准》和教师忌语等有关规定，践行《教师职业道德规范》，坚决杜绝有偿补课、乱定教辅资料、体罚和变相体罚学生，对赵月霞、丁海燕、陶爱红三位教师因工作失误给学校造成不良影响，给与通报批评。12月31日举行了青年教师师德师风演讲比赛，进一步端正了教师的执教行为，树立了良好的师德形象。

三、夯实德育基础，强化未成年人思想道德建设，扣好人生第一粒扣子

8、认真落实少先队日常管理工作。一是加强少先队阵地建设。坚持规范的升旗仪式，精心准备教育主题，提前对值周中队的升旗手进行严格的队列、礼仪训练。二是加强对值周班级、值周学生的培训，做好每天的日常监督检查考核工作。三是进一步规范少先队队室、队务用品的管理和使用。及时配发队干部标志和班牌、班旗，增强了广大队干部的使命感、归属感和集体意识。

9、加强对学生进行养成教育，促进学生良好习惯形成。一是利用开学第一课集中对学生进行防疫知识、心理疏导、常规教育、行为习惯等养成教育。二是值周领导、值周教师每天对各班的防疫措施、晨午检工作、班级纪律、卫生、路队放学等认真进行检查，及时考核、颁发流动红旗。三是加强了对学生防溺水、防交通安全、防校园欺凌、防性侵以及心理健康等宣传教育，确保学生在疫情期间的身体健康和生命安全。

10、组织开展系列主题教育活动。

一是围绕养成教育，加强思政课、班会、队会课的落实；举行了班主任班级管理经验交流；利用开学典礼、“10.13”少先队建队日开展学生入学礼和一年级新生入队礼教育；举行了五六年级的军训活动，强化学生的常规教育；加强对师生的诚信教育；进一步夯实了家校合育工作。

二是围绕弘扬和培育民族精神，加强对学生的爱国主义教育。利用“9.3”抗战胜利日，“9.18”事变、“12.9”运动等开展纪念抗战胜利75周年及南京大屠杀遇难者纪念日纪念活动，教育学生热爱祖国、牢记历史，崇尚英烈；利用“9.30”国家公祭日、“10.1”国庆节组织学生开展网上“向国旗敬礼”主题教育；开展纪念毛主席诞辰127周年诗词诵读主题班会活动；利用九月份民族团结月开展弘扬和培育民族精神主题教育活动。

三是、围绕革命传统教育，利用“9.23”丰收节开展“三爱”（爱祖国、爱学习、爱劳动）、“三节约”（节水、节电、节粮）及劳动实践教育；利用国庆节、中秋节、重阳节开展感恩教育，落实社会主义核心价值观教育；继续推进我爱我家校主题实践教育，提升“智美五小”特色品位；庆祝了第36个教师节；举办第四届校园读书节、第二届诗词大赛等主题活动；组织科技创新、室内外文化建设评选活动等。

11、扎实开展预防校园欺凌宣传教育。通过专项会议、LED显示屏、张贴横幅标语、制作展板、黑板报、手抄报、征文等积极做好预防校园欺凌宣传教育。与教师、学生签订承诺书，对校内外及周边环境进行安全隐患排查，发现问题及时整改。

12、加强对学生的普法教育、禁毒教育。通过国旗下讲话、主题班队会等引导未成年人知法、学法、懂法、守法。利用“12.4”宪法宣传日开展诵读宪法活动。组织全校师生参加第五届“学宪法 讲宪法”知识竞答活动。学校被评为吴忠市优秀组织奖。进一步通过学校宣传橱窗、LED显示屏、主题班队会、黑板报、手抄报、开学第一课、征文、撰写心得等加大对毒品预防教育的宣传力度；通过毒品预防教育数字化平台加强对学生的毒品预防知识普及和教学。

四、教育教学工作

13、强抓常规管理，提升教学质量

（1）严格按照国家课程计划，开齐科目、开足课时、优化课程。开设了创新实验课程，对美育课程和综合实践课程进行了整合和创新，在开学第二周就运行美育课程。自十月份起，正式将创新实验课程纳入课表，实现了一至五年级31个班每周都能上一节创新实验课的梦想。坚持开展管乐训练 、机器人编程、无人机模拟飞行、3D打印编程等社团训练，挖掘了学生潜能、提升了创新素养，落实了“互联网+创新素养教育”。

（2）继续加强教学常规管理。一是坚持月度教学常规检查考核制度，每月对教师的各科教案、作业批改、听课记录、“人人通”空间建设、教学助手使用情况、参加课程社区教研活动等进行打分考核，本学期，共进行教学工作专项检查4次，作为季度评优和年终考核评先的重要依据。二是有效发挥教务处的调控管理作用。对外出培训和请假教师及时调课，确保正常的教学秩序。三是安排名师、骨干教师和认真负责的教师命题，学校统一组织期中、期末考试，严肃了考风考纪。召开质量测查分析会，分析成绩、寻身边的榜样、找工作中的差距。及时查漏补缺，为今后改进教学指明了方向。四是坚持领导推门听课。自开学初到学期末，校长身先士卒，率先垂范，带头深入班级推门听课，其他包年级领导也能一如既往，坚持不懈的进班听课，各任课教师之间也相互听课，互相学习，坚持集体备课。有效促进了教师提前准备，精心备课，扼制了不备课去上课，无计划随意上课的现象。

（3）认真做好开学各项准备工作。一是依据市教育局、教研室重点工作及时制定学校教学工作计划、“互联网+创新素养教育”全员赛课方案及各种培训安排。二是认真制定教学计划和进度，对上学期教案中出现的问题进行了规范和整改，有53名教师申请了电子备课，并与学校签订了教学质量目标责任书，开学第一课就对教师备课进行了检查，确保了教案能更好的服务于课堂教学。三是“三表”及时上墙，图书及时进班，一体机班班有，无线网班班通，暑假期间教育局为我校新装一体机32台，宽带网络升至1000兆，新建创新实验室6间，为推进“互联网+创新素养教育”夯实了基础。四是做好统编教材培训、起始年级英语教材培训和其他学科的培训学习。确保教师能准确把握教材重难点及课标要求。

（4）坚持教研活动不流产。本学期，每周都安排了三四名骨干教师和青年教师开展“三课”形式的观摩课、示范课、汇报课、过关课教研活动，周三数学，周四语文，上午做课，下午研讨，本学期共开展活动10多次，上课29节，有效提升了青年教师的教学水平，促进了青年教师的成长。

（5）信息化教学常抓不懈。借助宁夏教育云平台的“教学助手”和云校家APP进行授课，已成为我校教师的教学基本功。教师利用移动终端、结合“三学五环”模式授课率达到了100%，已经实现了“人人会用”，基本实现了“堂堂在用”。借助 “互联网+”进行教学，不但改变了教师教与学生学的方式，而且使每位教师养成了“课堂用、课后用、经常用”的普遍习惯。梧桐引得凤凰来，10月16日，同心县实验小学和红寺堡四小60余名教师到我校观摩学习。10月30日，王瑞琳校长带领部分教师到同心一小送课，会上王校长作了题为《“互联网+创新素养教育”的实践与探索》专题讲座，郦泓、龙静、段涛三位老师利用“三学”模式和在线课堂为同心一小的孩子们送去了展示课受到了同心教研室刘耀宏主任和同心城区九所学校领导和老师的高度赞扬。

14、加强业务培训，提升教研高度。

（1）丰富培训内容，拓宽培训渠道。受疫情影响，今年上半年没有外出培训，因此，下半年的培训比较频繁，为促进教师的成长和专业发展带来了机遇。暑假期间，先后有32人次参加了第三期骨干教师培训、起始年级教材培训、“互联网+教育”培训、班主任培训、财会人员培训。开学后，共派外出培训教师92人次，培训内容涉及“互联网+教育”，数字化教材平台，创新素养教育、名师、骨干教师培训，思政课进课堂等方面的内容。组织全体教师参加了国培网络培训、继续教育网络培训和“互联网+教育”标杆校微能力网络培训，取得参培率及合格率分别达到100%。通过这些培训，为提高教师的专业素养点亮了灯塔，指明了方向。朱国栋老师在参加“青铜峡市2020年下学期中小学名师、骨干教师”培训中心被评为“优秀学员”，王静老师在参加全区中小学骨干班主任培训中被评为“优秀学员”。

（2）提倡教师认真积累、总结经验。一是要求教师认真撰写实用有效的教学反思。二是鼓励教师撰写教学案例，发表教学论文。本学期我校教师撰写的26篇论文参加了全区“和教育”电教论文网上征集评选活动，其中，席占银老师的论文获二等奖，丁海燕、郦泓、杨霞老师的论文获三等奖。此外，丁海燕老师的论文《爬山虎的脚》获2020年全国中小学名师优课论文大赛一等奖，董洁老师的论文《小学语文教学中的少与多》获课内外杂志一等奖；丁海燕老师的论文《网络学习空间在语文教学中的优势与运用》在《宁夏教育》第七八期发表，董洁老师的论文《小学语文教学中的少与多》在《语文课内外》发表，王少华老师的论文在《年轻人教育》发表。三是注重单元测试分析反思、学期教学质量分析及反思。结合各阶段工作，及时组织教师进行分析与反思，为平时教学问诊把脉，为今后工作制定改进措施。

（3）重视骨干教师引领，促使青年教师成长。一是强化“青蓝”计划。给骨干教师压担子，给青年教师指路子，继续开展师徒结对，传帮互带活动，使其明确努力的方向;给新教师分配主要学科教学任务，让他们在教学实践中得到锻炼;通过实施“一帮一”结对子活动，以老带新，相互学习，相互促进，促使青年教师不断成长提高。二是立足校情，每周开展骨干教师和青年教师的“三课”活动，促进青年教师课堂教学效率的提高和教育教学能力增强；三是加强集体研课效力，使青年教师能在各级赛课中得到历练，脱颖而出。在2020年吴忠市“互联网+创新素养教育”优质课大赛中，徐媛、李丽、段涛获二等奖，李海燕、张志鹏、柳菲菲获三等奖。青年教师张志鹏在全市“互联网+创新素养教育”优质课展示观摩送教下乡活动中，以扎实的基本功、先进的教学理念、高效的课堂教学效果受到了与会同行的一致好评。四是重视青年教师信息手段、专业技能和普通话等基本技能训练。2020年9月，包志明老师在吴忠市文明办组织的“中国梦，劳动美”书法美术摄影展活动中获书法作品优秀奖。黄丽娟老师在教育局组织的青年教师基本功大赛中获器乐类三等奖，潘晓溪获舞蹈类三等奖。

15、以课题为导向，向课堂要质量。学校一直把解决课堂教学中的实际问题作为课改和提高教学质量的有力抓手。围绕教学实际搞研究，以教研促教学，基本形成了良好的教研氛围。在第五届基础教育课题研究中，丁少琴老师的课题获市级一等奖，庄萍、包志明、汪建明老师的课题顺利结题。

16、开展丰富多彩的活动，提高学生的核心素养。一是充分利用美术课和手工、美育课程等课堂主阵地，培养学生的创新思维及动手实践能力。积极鼓励学生参加各类竞赛活动。在教育局组织的“争做文明有礼好少年”绘画作品大赛中，田豫琳等8名学生获二等奖，房美琳等11名学生获三等奖。在创建全国文明城市书画、手抄报征集比赛中，董颖老师辅导的学生获一等奖，朱琳、丁少琴、丁海燕、吴海燕、郭佳、妥学思老师辅导的6名学生获二等奖，朱琳、丁少琴、丁海燕、王少华、王岳虹、余娟、龙静、吴海燕老师辅导的11名学生获三等奖。二是扎实开展围棋教学，培养学生的逆向思维能力和逻辑思维能力，提高学生的围棋水平，在吴忠市围棋协会组织的第三届小学生围棋比赛中，我校冯宇航等9名学生获得一、二、三等奖的好成绩。三是成功举办了第四届读书节活动，各班主任高度重视，准备充分，无论是氛围的营造，还是环境的布置，都体现了百花齐放、各有千秋的特色，同时也涌现出了一大批作业优秀，札记详细的学生。还在四至六年级举办了第二届“诵读经典诗文，传承华夏文明”古诗文大赛，四至六年级187名学生参加了比赛，四（2）班、五（5）班、六（4）班获集体一等奖。四是利用每天中午2:20-2:50开展全校读书活动，对全体学生开放图书室。进一步开阔了学生的视野、积累了课外知识，培养了学生自主阅读的良好习惯。董洁老师指导的班级参与2020年全国朗读活动，荣获“出口成章优秀班级”和 “全国优秀班级”。

17、抢抓“互联网+教育”机遇，提升教育教学质量。随着“互联网+教育”工作的深入推进，每一位教师在信息化理念、技术运用、手段创新上都有了质的提升。人人通的深入广泛应用为教师开展信息化辅助教学提供支持和帮助，有力的推进了教育技术信息化进程。在中央电教馆组织的2020年新媒体新技术教学应用研讨会暨第十三届全国中小学创新课堂教学实践遴选典型课例比赛活动中，余娟老师的《我的长生果》、龙静老师的《撘石》、郦泓老师的《多边形的面积整理与复习》、朱琳老师的《月光曲》、王少华老师的《我的伯父鲁迅先生》课例被遴选为典型课例；在中国教育学会组织的全国中小学名师优课教学设计大赛中，孟伟老师的《反比例的意义》、丁海燕老师的《爬山虎的脚》教学设计获一等奖；在全区信息技术与教学融合创新优秀空中课堂评选活动中，张志鹏老师的《飞越彩虹》一课获二等奖；在吴忠市教育局组织的2020年 “互联网+教育”应用大赛中，张志鹏老师的课件《鳟鱼五重奏》获二等奖，徐媛老师的微课《认识分米和毫米》获二等奖，丁海燕老师的《心有光芒，必有远芳》、董洁老师的《魅力阅读书海徜徉》获网络学习空间应用案例获三等奖。这些奖励充分说明了我校在“互联网+教育”方面取得的成绩，也充分肯定了我校在“互联网+教育”工作中所做的努力。本学期，学校“互联网+教育”工作和创新实验课程也多次在青铜峡电视台报道，自治区政法委副书记、吴忠市委沈左权书记、青铜峡市委副书记及其他领导先后到我校观摩、调研。

五、体教融合及艺术卫生工作

18、扎实推进体教融合工作。专门成立了学校体教融合工作领导小组。做到了分工明确，职责到人，充分保证了体教融合工作有效推进。按期完成了全校学生的体质健康训练、测试和上报工作，并通过了市、区两级主管部门的验收；组织五六年级学生参加军训活动，使学生站、立、行动作更加规范、到位、整齐，规范了出操纪律和质量；全校“体教融合大课间”活动，内容丰富、形式多样，逐步在校园内形成“我运动，我健康，我快乐”的良好氛围；深入开展学生足球业余训练工作，努力推进足球特色校的发展。同时积极组队参加全市的校园足球联赛活动，为后续学校足球特色工作的开展奠定基础。

19、切实落实美育课程。组织音乐、美术教师参加各种培训。坚持每周五的美育课程雷打不动。在本学期举行的第四届读书节活动中，美术、书法教师带领全校师生积极参与，加班加点完成校园美术、书法长廊的布置工作，一幅幅优秀的作品不仅为本届读书节活动增添了光彩，也成为了校园一道亮丽的风景线。

20、积极开展卫生健康教育活动。利用升旗仪式、广播、LED显示屏、专题橱窗对学生进行卫生健康、防疫知识宣传教育，让学生掌握基本健康知识，培养健康行为，养成良好的卫生习惯，学生的健康教育知晓率达90％以上。在全校开展了“垃圾不落地、校园更美丽”的专项活动。全力打造洁净、优美、和谐的校园环境。

六、安全保障及学校后勤工作

21、明确职责、落实责任。本学期进一步健全优化完善学校安全管理制度28个、应急意外事故处置预案16个、目标责任书6个；落实“党政同责、一岗双责、失职追责”层层签订安全目标责任书，做到了职责明确，责任到人。形成了齐抓共管的安全工作格局。

22、隐患排查，落实整改。认真执行学校月检查、部门旬自查周检查、班级日检查、安保人员日巡查的制度。对要害部位（如教室、体育场地器材、电教室、图书阅览室、科学储存室实验室、学校在建工程现场等）、重点时段（如学生上下学道路交通、上下楼高峰时段等）定人定岗定期进行排查。建立校园安全隐患排查整改台账、清单。对排查出的隐患及时记录并上报主管领导，限时整改。整改情况按月上报教育局安全办。

　　23、加强安全教育，增强师生安全意识。坚持利用 “安全教育日”、“教育周”、“安全生产月”、“两节”、“两会”契机，严格落实“1530”警示教育。通过国旗下讲话、主题班队会、安全演练、征文或手抄报比赛、宣传栏和黑板报、安全知识讲座、心理健康教育、校园安全隐患排查等，进一步加强对学生的法律法规、交通安全、防火禁毒、防震减灾、防溺水、防校园欺凌、防食物中毒和各种传染病的预防教育，提高师生的法律意识和安全防范意识。

24、齐抓共管、净化育人环境。联合交警、派出所等部门坚持放学期间护送学生过马路，维护学校及周边地区治安秩序，净化育人环境；联合家长，做好学生接送工作，解决了学门口机动车辆围堵等安全问题；联合卫生、疾控中心等部门全力做好疫情防控、传染病预防及学校师生饮水卫生保障工作。

25、认真做好节假日安全值班工作。坚持节假日校领导值班带班制。安排学校领导轮流值班，同时安排值班教师加强对校园的巡查、检查，发现可疑情况立即查问并上报，把各种不稳定因素消灭在萌芽状态。

26、认真做好常规性服务保障工作。提前做好学生课本提取分发，添置好必要的办公用品、卫生工具和教育教学用具；对校舍、校园消防设施、功能室、办公室水暖电进行安全排查，及时整改维修；做好传染病、疫情防控物资储备和消毒消杀工作。新增测温通道彩钢房1间，师生进校防疫水槽4套，购置测温通道保温电暖气一台；坚持做到教学区域每天一次消毒，校门口、测温通道、厕所、垃圾池等重点区域做到每天消毒两次；及时维修损坏的楼道灯具、卫生间设施、水暖器具、办公用品、卫生用具等设施设备，争取不因设施的损坏而浪费一滴水、一度电；认真制定安全预案、做好学校大型活动的服务工作。

27、加强管理，开源节流，努力改善办学条件。充分利用班队会课开展节约用电、用水、爱护公物的教育。切实做好学校应聘人员管理，切实提高服务质量。严格设施设备购置、使用关，对学校新增设备、物件提前做好报批、审核，规范施工监督，合理预结算。大大节约了学校的经费开支、避免了浪费。

 流年似水，时光不负。展望2021年，我们将以更大勇气和智慧，凝聚力量，向前奔跑。踏上新征程，我们会有新的机遇，也会面临新的挑战。我们要继续披荆斩棘、砥砺前行。我们相信，五小的每位教师都了不起；也相信，青铜峡市第五小学的教育教学工作更加了不起！征途漫漫，惟有奋斗，奋斗不止，未来可期。

   青铜峡市第五小学

                                       2021年1月15日