青铜峡市第五小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0校本应用(微能力)考核方案
为贯彻落实教育部《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升2.0工程意见》《宁夏回族自治区教育厅关于实施全省中小学教师信息技术应用能力提升2.0工意见的通知》《吴忠市教师信息技术应用能力提升工程2.0校本应用考核测评认定方案》《青铜峡市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0测评实施方案》相关文件要求，开展信息技术应用能力培训与考核工作，提升我校教师信息技术应用能力，制定本考核方案。
一、基本思路
实现对教师信息技术应用能力的精准测评，推动教师主动适应信息时代变革，积极 实践信息技术支持下的教学应用；努力达成“全面促进信息技术与教育教学深度融合、 创新发展”的能力提升工程2.0实施总体目标。
二、考核对象
青铜峡市第五小学全体教师
三、考核内容
微能力点应用考核：以多媒体教学环境﹑混合学习环境﹑智慧学习环境下的学情分析、教学设计、学法指导和学业评价四个维度、三个环境的30个微能力的校本应用考核。每位教师完成包含四个维度三个环境的3个微能力考点核（50岁以上选择2个微能力点）。
四、考核原则
1.微能力点选择：所选三个微能力点需符合两个所属环境、三个能力维度， 且符合所选考核等级要求。
2.分层考核： 根据分年龄、各级各类骨干教师不同年龄层面段进行分级考核，。.
3.微能力项目表应用：表格填写清楚、完善，提交任务作品，不得抄袭、盗用。
五、考核等级
序号 | 考核对象 | 考核范围 | 考核标准 |
1 | 50岁以上教师 | 选择2个能力点 | 二个能力点必须达到合格 |
2 | 50岁以下教师 | 选择3个能力点（A1 A8-A13 B1-B10 C1-C7） | 三个能力点必须合格，至少1个能力点为优秀 |
3 | 各级各类骨干教师 | 选择3个微能力点其中2个来自B1-B10 C1-C7 |
六、考核评价
序号 | 考核等级 | 评价标准 |
1 | 优秀 | 1. 任务证据提交完整，作品为原创， 微能力项目表清楚、 详实。 2. 符合《中小学教师信息技术应用能力校本应用考核规范》中评价标准的“优秀”指标。 |
2 | 合格 | 1. 任务证据提交完整，作品为原创。 2. 符合《中小学教师信息技术应用能力校本应用考核规 范》中评价标准的“合格”指标。 |
3 | 不合格 | 1. 任务证据提交不完整,作品存在抄袭现象。 2. 不符合符合《中小学教师信息技术应用能力校本应用 考核规范》中评价标准的“合格”指标。 |
七、评价实施
1.根据 《青铜峡市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0测评校本应用考核》，将考核结果将分为优秀、合格、不合格三个等级。
2.学校组织骨干教师团队依据《小学微能力点考核评价标准》对学校教师所交的微能力项目表进行考核。
3.微能力的测评结果分为优秀和合格、不合格三个等级，所有任务证据的等级均为优秀，则该项微能力的测评等级结果才为优秀；若任务证据中有任何一项不满足以上要求，则最终测评结果为合格。若测评成绩存在一次“不合格”则最终测评成绩为“不合格”。
4.评定结果将纳入学年总考核成绩，优秀、良好、合格分别加2分、1 分0.5 分；不合格者则相应考核分数2扣分。
青铜峡市第五小学
2023年3月24日
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