教学教研教研组工作

语文教研组工作计划

发布时间:2023-02-16 07:30 栏目:教研组工作 发布单位:固原市第七中学 点击量:2234 【公开】


一、指导思想

(一)、全面贯彻党的教育方针,积极推进教学改革,坚持树立为教学服务的思想,各项活动的开展本着切实有效的原则。

(二)、以实施素质教育为突破口,结合教研组特点,充分发挥学科组在学校教学管理制度中的作用,通过活动的开展来调动教师的积极性,形成较浓厚的教学氛围。

(三)、积极贯彻上级教育部门的教学部署,认真学习课改方案和课程标准,努力探索教学方法创新.提高课堂教学效率。

(四)、以远程教育资源运用、网络教研为平台,扎实推进新课程改革。

二、工作目标

根据教研组工作量大的特点,积极探索组内教师自主、合作、科学专业发展的途径,加强引导,营造氛围,全员参与,强化落实,抓好课堂教学,规范教学科研,提高教学效率,使提高学校的教学质量的目标能真正落到实处,为学校的发展做出积极的努力与探索。

三、工作举措

(一)、课堂上坚持“精讲、互动、高效”的原则继续落实课堂教学评价机制,确立以活动促发展的意识。根据学校统一安排,举办不同层面的课堂教学展示研讨活动,多评议切磋,多交流碰撞,在活动中发现、研究、解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式,将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来,重视兴趣的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥。

(二)、重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成,采取切实的措施经常抓,反复抓,为学生可持续发展打下良好的基础。

(三)、抓好常规备课

加强备课,抓好集体备课的过程管理。提高教学质量。集体备课的目的是为教师创造自主发展的条件,备课时要组织同年级同学科的教师认真分析教材,统一认识,并做好讨论记录,对已有教案认真修改,直至将它转化为自己的认识。还要注重合作,做到资源共享,切实注重教学效果,提高整体教学质量。要加强管理,做到没有教案不进课堂。备课应注意备学生,做到目中有人,留有一定弹性。作业练习要基础性跟综合性、实践性、活动性合理搭配,努力做到“轻负高效”。

集体备课期间,教师继续深入开展教材、教学用书及课程标准的学习,确保语文课堂教学研究,每位教师努力做到让语文课堂教学焕发生命活力。通过写教学随笔、个案积累,在实践中不断积累经验,创出佳绩。

四、活动安排

(一)、教师主题教研工作

切实做好每一次教研组的教研活动,做到活动前有中心议题,活动中有记录,活动后有分析。全体语文教师要善于用新课程理念来审视和部析自己的教学设计和教学行为,每位老师上一到二节实践课,课后要进行反思,并写出教学体会。

(二)、教师主题教研活动安排

3月主题教研内容:语文新课标再学习;(下旬)

4月主题教研内容:整本书阅读“任务驱动”方法探究;(下旬)

6月份主题教研内容:整本书阅读成果评价方法讨论;(中旬)

(三)、学生活动安排:5月中旬整本书阅读交流分享

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