一、指导思想
(一)、围绕学校的育人目标,以新课标为基本标准,以激发和培养学生的学习英语的兴趣为基本任务,使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的精神和合作精神。使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能,形成一定的综合语言运用能力。
(二)、围绕教研组发展的要求,以教师成长为目标,以校本研修为主线,以课堂教学为载体,以各级各类教研活动为依托,全面促进教研组的进步和发展。
二、工作重点
(一)、教研组
本学期要以课堂教学为中心,围绕规范和深化学科教学常规,通过组织教师进行课程和课改理论学习、安排公开课、建立资源库等一系列活动来促进英语学科教学质量的提高。
(二)、各年级
七年级学生出现了一定的分化现象,初一教师要及早摸清情况,根据我校的实际,采取切实有效的措施。在这个基础上进一步培养兴趣,强化基础,抓好起始年级的英语学习习惯。
八年级要培优补差,强化后进生的转化工作。课任教师对本班的后进生,要了解其思想动态、寻找致差原因,有的放矢,区别对待,耐心辅导,力求稳住和缩小两极分化程度。
九年级教学要以本为本、以纲为纲。在扎实认真教好课本基础知识的同时,还要挖掘潜力,查缺补漏,着力加强学法指导和能力培养。特别是要认真学习《考纲》和近几年宁夏中考英语真题,注意对考试动向的信息收集和试题研究,提高毕业班教学效率。
三、工作措施
(一)、加强教育理论学习
本学期教研组各位老师要通过网上下载、分散学习和教研组会讨论交流等方式来学习有关课程改革的材料,明确和认真学习和理解课程标准中的"六个基本理念",并用这些理念来指导平时的课堂教学,以提高课堂教学效率。
(二)、做好"教学常规"的学习和实施工作。
在开学初的教研组活动中全组教师要认真学习本校的教学管理制度及常规要求,明确上课、备课、编写教案、布置作业及作业批阅中的一些具体要求,使大家从思想上重视起来。在以后的备课、上课、作业布置和批阅、辅导等各个环节中,以制度为准则,对照检查,严格执行。
(三)、建立英语教育教学资源库。
本学期教研组将通过公开课、示范课、说课、评课、教学心得、优秀教案、高效作业、精品试题、个人总结、年级汇总和网上收集等各种形式来汇总建立固原七中英语教育教学资源库。以后还要不断地向资源库添入新的内容,使资源库不断优化、不断更新,真正为我校英语教育教学发挥一定的作用。
(四)、加快信息技术学习进程。
教研组全体教师要学好电脑技术和网络技术,能熟练运用基本信息技术,从而推动学科教学与信息技术的整合,为以后条件成熟后教师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件打下基础。
(五)、努力鞭策青年教师的成长。
青年教师是英语组的一支生力军,教研组将通过听课、评课、说课、讨论等方式促其不断成长外,还要求青年教师拜经验丰富的老教师为师,经常取经,不断提高。
(六)、搞好教研组建设。
教研组活动每周四下午召开。参会时要认真履行签到制度 ,教案按学校要求要环节齐全、内容充实、书写工整、有教后记、有周前备课,并且是课时案,在集体备课时全员讨论修改。听完公开课后要在教研组会上认真进行评课,每人至少提两个优点和两个缺点。要逐人逐个发言并进行记录,形成书面材料备案,作为年终考核评分依据。组内教师要多听课,同一年级、不同年级的教师之间通过听课可以相互借鉴、扬长避短,从而达到共同提高的目的。按照学校组织的安排,积极参加市、县培训,加强与外校的联系和交流,借鉴兄弟学校的经验。将各种教研活动上形成的教师发言、教学观点、书面材料、试题资料等及时输入资源库。
英语教研组
2023年2月12日