中共同心县实验小学党支部

“不忘初心、牢记使命”主题教育

评估报告

按照“不忘初心、牢记使命”主题教育工作安排，实验小学紧紧围绕守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，坚持将学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施贯穿始终，实现了主题教育理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。现将自查评估报告如下。

一、“不忘初心、牢记使命”主题教育总体情况

9月19日实验小学党支部召开主题教育动员会，主题教育启动以来，实验小学党支部高度重视、迅速行动，按照“不划阶段、不分环节”的要求，以深化理论学习为基础，以抓实调查研究为载体，以深入检视问题为契机，以狠抓整改落实为驱动，切实做好主题教育重点工作。

（一）以深化理论学习为基础

按照《实验小学“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》安排，实验小学全体党员真正做到沉下身、静下心来读原著、学原文、悟原理。制定了支部主题教育学习计划，成立了实验小学主题教育读书班，通过集中学习和党员干部自学等方式，组织党员深入学习党的十九大报告、党章党规、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、党史、新中国史、优秀共产党员先进事迹选编等内容，及时跟进学习习近平总书记最新讲话精神，并织开展研讨交流。按照主题教育工作部署，实验小学支部书记和支部委员带头讲党课，党员讲微党课，主题教育期间党员领导干部共讲党课18次。

（二）以抓实调查研究为载体
     实验小学党支部坚持问题导向，结合实际工作制定了《实验小学“不忘初心、牢记使命”主题教育调查研究工作方案》，紧紧围绕如何贯彻落实党的十九大关于教育优先发展的战略部署，围绕脱贫攻坚“百日攻坚”助力全县高质量脱贫摘帽，围绕应对和化解教育各种风险挑战，围绕制约同心教育高质量发展的瓶颈问题和群众反映的教育热点、难点问题，围绕落实立德树人根本任务、全面推进思想政治教育改革，围绕化解大班额、落实控辍保学等重点工作，提高教学质量，深入开展调查研究。

通过支委会讨论研究，决定由党支部书记、副书记、支部委员牵头带队，成立3个调研小组，通过深入班级教学一线听推门课、参加年级组教研活动，对年轻教师进行教育教学方法评价指导；深入各处室了解教师存在的问题，与师生、家长进行谈心谈话，走访学生家庭；对教师和家长开展一系列培训活动等方式进行深入调研。

在认真开展调研的同时，及时汇总梳理调研发现的问题、听到的意见，认真分析问题症结，提出解决问题、改进工作的思路。主题教育期间，对教师和家长组织培训活动达20次以上，深入年级组和重点处室开展调研6次，形成调研报告6份，发现问题9个，提出对策建议9条。11月25日，召开了调研成果交流会，各调研组作了调研成果汇报，参与调研成员逐一作了交流发言。

（三）以深入检视问题为契机

实验小学党支部按照主题教育工作部署，联系工作实际抓好问题检视工作。班子成员聚焦思想、政治、能力、作风和廉政方面存在的突出问题进行检视，重点开展好“四对照四检视”，把自已摆进去、把责任担起来，发扬自我革命精神,按照习近平总书记关于“四个对照”、“四个找一找”的要求，对在学习研讨中查摆的问题、对照党章党规找出的问题、调研发现的问题、群众反映的问题进行系统梳理，提出整改措施和期限，开展支部、个人对照检查，实事求是检视自身差距，形成问题清单，为下一步整改工作奠定了坚实的基础。实验小学党支部通过对照检视，发现以下问题：一是个别班子成员和党员对理论学习缺乏认识。认为自己平时就能自学，觉得支部组织学习是多此一举，一些党员干部受“教学工作是硬任务，理论学习是软任务”的思想，认为只要教学任务完成了，学生成绩提升了，学不学都无所谓，不愿坐下来或无暇静下来学理论。二是缺乏从政治站位上洞察和判断问题,从政治境界上考量和解决问题的能力。比如在指导教师教育教学工作方面，按规定流程办理，而忽略了用发展的眼光和大局意识去综合考量创新素养教育、“互联网+教育”的未来发展，没有深入考虑到未来教育的举措方向等。三是在深学细悟上还存在一定的差距。广大党员在用十九届四中全会的思想理论指导实践中缺乏一定的针对性和有效性。四是学校业务工作与党建工作联系不紧密，存在重业务工作轻党建工作的情况。重业务轻党建工作而导致对党员的学习教育不够，日常教育管理监督不规范、不严格，因此有的党员意识淡化，组织观念淡薄，模范带头作用没有充分发挥。五是对党员干部思想动态掌握不够全面。主要表现在对干部在意识形态方面的思想倾向，意识形态工作的真实性等调查研究不够深入，缺乏深度掌控；对支部班子成员因忙于业务工作，与帮教对象的谈心谈话少，思想政治交流少，听取思想汇报少，缺乏思想、行动上的监督和引导。

（四）以狠抓整改落实为驱动
    实验小学党支部坚持边学边改、立查立改，以整改落实成果检验主题教育实效，及时制定方案。支部书记带头对调研发现的问题、群众反映的问题、自身查找的问题、上级点出的问题列出清单、建立台账，逐条研究制定具体的解决办法和整改措施，针对存在的问题做出了以下整改：

一是针对个别班子成员和党员对理论学习缺乏认识方面。更加突出理论学习，再提工作能力。注重从实际出发，坚持主题不变、标准不降、力度不减，在原有学习基础上持续跟进学习习近平总书记最新重要讲话、文章、批示精神，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深处走、往心里走、往实里走，切实把学习教育成果体现到增强党性、提高能力、推动工作上来。

二是针对缺乏从政治站位上洞察和判断问题,从政治境界上考量和解决问题的能力方面。支部班子要带头开展批评和自我批评，充分用好这个思想武器，高标准、高质量开好组织生活会。毛泽东同志说过：“房子是应该经常打扫的，不打扫就会集满了灰尘；脸是应该经常洗的，不洗也会灰尘满面。我们同志的思想，我们党的工作，也会沾染灰尘的，也应该打扫和洗涤。对于我们，经常性的反思、检讨工作，在检讨中推广民主作风，不惧怕批评和自我批评，实行‘知无不言，言无不尽’‘言者无罪，闻者足戒’‘有则改之，无则加勉’”的原则，为贯彻落实上级党组织工作部署打通路子。

三是针对在深学细悟上还存在一定的差距方面。要以十九届四中全会精神为统领，进一步提升班子能力素质，发挥主体作用；进一步加强支部班子学习意识，压实支部书记第一责任人的责任、支委成员“一岗双责”的责任，增强自律意识、标杆意识、表率意识；进一步改进工作作风，密切联系群众，以满足师生、家长需求为工作落脚点；牢固树立群众观点，忠实执行党的群众路线。以解决思想工作中的实际问题为出发点，以改进自身工作作风、提高工作成效为落脚点，深入教师、家长、学生，听取群众意见建议，主动联系服务群众，虚心接受群众批评。坚持党员学习的长效机制，并将学有所得运用到实际教育教学工作中。

四是针对学校业务工作与党建工作联系不紧密，存在重业务轻党建工作的情况方面。要切实履行好管党治党责任，增强支部班子的领导能力。支部班子要认真研读掌握《如何落实党的组织生活七项制度》《基层党组织书记工作手册》《区直机关党建工作资料汇编》等，严格落实“六必谈”制度，针对党建工作中的薄弱环节和突出问题，切实采取改进工作、完善机制等措施，认真落实党的组织生活九项制度，以党建带教育教学工作，围绕中心，服务大局，不断提升工作水平。

五是对党员干部思想动态掌握不够全面方面。一是树立正确的人生观、世界观、价值观、民族观、宗教观，以共产党员的标准严格要求自已，不信教，不参加宗教活动，而且还要动员亲戚朋友、同事不参与宗教活动。二是不忘入党初心，牢记使命，坚定理想信念，对宗教信仰方面存在的问题勇于开展批评与自我批评，严格执行党的政治纪律。三是牢固树立马克思主义的民族观宗教观，加强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，严格执行党的民族宗教政策，不断提高思想觉悟，与党中央和自治区、吴忠市、同心县委在民族宗教政策方面保持高度一致；带头检查自己的思想和行为，带头落实党内政治生活的各项要求，带头接受党内监督，为全体党员干部作表率、当示范。

（五）召开专题组织生活会

按照同心县委《关于开好“不忘初心、牢记使命”专题组织生活会》的通知精神，实验小学党支部制定了《不忘初心、牢记使命”专题组织生活会实施方案》，并于12月9日开展专题组织生活会。（一）会前实验小学党支部精心组织党员学习，提高思想认识；（二）深入开展谈心谈话，谈话分为党支部委员之间，支部委员和党员之间，党员和党员之间三个层面，（三）开展梳理检视问题，认真对照检查，查摆问题，撰写对照检查材料；（四）支部班子和党员干部从思想根子上找到了问题，进行了深刻的剖析，互评时每位党员同志坚持“知无不言、言无不尽”的原则，大家畅所欲言，做到了真点问题、点真问题，达到了排毒治病的效果，接受批评的同志虚怀若谷、闻过则喜，有则改之、无则加勉。（五）社会评价。人大、政协委员、教师代表、家长代表对实验小学党支部开展“不忘初心、牢记使命”主题教育进行了测评，参加测评人数60人，有效测评60人，满意率达100%；（六）实验小学党支部专题组织生活会和民主评议党员工作满意度达100%；（七）明确了努力方向和整改措施，为开好专题组织生活会奠定了良好基础。

二、主题教育取得的成效

通过开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，实验小学党支部取得了一定成效。一是全体党员干部对习近平新时代中国特色社会主义思想的领会进一步加深，提高了运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。二是党员干部的党性修养进一步加强，思想政治受到了洗礼，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力得到提高，进一步增强了“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。三是通过对专项整治列出的问题及领导班子检视出的问题进行扎实整改，作风进一步转变。四是通过深入一线开展调查研究，增进了同职工群众的感情，进一步树牢了以人民为中心的发展理念。五是通过对照党章党规找差距，党员干部之间相互开展批评帮助，深刻认识到了自己的不足和差距，党性意识、廉洁意识得到了明显增强。六是通过党支部开展“不忘初心、牢记使命”主题教育做到了“四个让” 即：让党员更先进，让教师更出色，让学生更优秀，让学校更优质；实现了“五个好” 即：领导班子好，党员队伍好，工作机制好，发展实绩好，社会评价好。七是找准实验小学的定位，明确了今后发展的方向。

中共同心县实验小学党支部

2019年12月10日