—、我是小小书法家。（10分）
tuò mo zhuāng jià fán zhí dì gěi yí dàn
dēng shàng wǎn xiá yá chǐ wǎng luò xìn xiāng
二、火眼金睛，辨字组词。（6分）
渴( ) 澡（ ） 悟（ ） 迫（ ） 警( ) 较( )
喝( ) 藻 ( ) 梧 ( ) 怕 ( ) 敬( ) 校( )
三、我会给多音字组词。（4分）
四、我会给加点字选择合适的义项填在括号里。（3分）
光：①光线 ② 只 ③没有
1、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。 （ ）
2、明亮的月光，照在静静的原野上。 （ ）
3、弟弟把零用钱都花光了。 （ ）
五、我会选择合适的量词填在括号里。（6分）
道 头 瓶 支 幅 阵
一（ ）金光 一（ ）歌曲 一（ ）油画
一（ ）微风 一（ ）水牛 一（ ）清水
六、我会选择合适的关联词语填空。（5分）
虽然……但是…… 只有……才…… 不但……而且…… 如果……就……
即使……也……
1、( )多读多写，写作能力( )能提高。
2、这件衣服( )合体，( )漂亮。
3、( )明天下雨，我们( )不去春游。
4、( )你的成绩再好，( )不能骄傲。
5、李老师( )病了，( )她仍然坚持来上课。
七、我会从句子中找出反义词，写下来。（5分）
1、空气有冷有热，才能流动，成为风。 （ —— ）
2、如果没有太阳，那么地球将充满黑暗和寒冷，是太阳给地球带来了光明和温暖。 （ —— ） （ —— ）
3、离开了水，人类将面临死亡，无法生存。 （ —— ）
4、从东山上升起的太阳，到西山上就要落下！（ —— ）
八、我会填。（6分）
1、 ，报得三春晖。
2、久晴大雾必阴， 。
3、日落胭脂红， 。
4、 ，无雨山没腰。
5、我还能写一句有关天气的谚语。
第二部分：阅读积累与运用（25分）
（一）课内阅读（14分）
有这么一个传说，古时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳，因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。
1、用“ ”画出第三自然段的中心句。（2分）
2．、这几段话写了太阳的三个特点： 、 、 。（6分）
3、“其实”一词与第二自然段中的“ ”一词意思相近。（2分）
4、把“这么远，箭哪能射得到呢？”改成陈述句。（2分）
5、选词填空：(2分)
数字 比较 假设
第二自然段除了用 外，还用了 方法说明太阳很大。
（二）课外阅读。（11分）
小白兔真可爱。两只眼睛红红的，真像两颗闪闪的红宝石。高高竖起的两只耳朵，不时地转动着。小小的三瓣嘴，吃起草来可神气啦！它的尾巴，短短的总是向上翘着。它的前腿短后腿长，走路总是一蹦一蹦的，像是立定跳远。
1、这段话共有( )句话，是围绕第( )句来写小白兔的( )的。（3分）
2、短文作者通过写小白兔的 、 、 、 、 来表现小白兔的可爱。（5分）
3、用“ ”画出文中的一个比喻句，这句话中把 比作 。（3分）
第三部分：我是小作家（30分）
十、习作园地。
你想过吗？将来人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽车……是什么样子的？请选择自己最感兴趣的一件东西，展开想象，写一写。要做到不写错别字，语句要通顺。
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