第二课 灯笼的制作方法
一、教学目标
【知识与能力】
1.了解一般灯笼的制作方法和步骤。
2.初步掌握剪贴式灯笼的剪刻,拼贴等操作方法。
【过程与方法】能发挥自己的想象力,做出有新意的灯笼,培养学生的创新意识。
【情感态度与价值观】发扬勤俭节约的优良传统,培养、训练手脑并用的良好劳动习惯。
二、教学重、难点:
重点:创作和正确把握折剪的技巧学生通过制作初步掌握剪贴式灯笼的制作方法并在此基础上建立团队协作精神。
难点:注意灯笼的颜色搭配及和谐。
三、教学环境及资源准备:
教具:实物投影仪、彩电、空白填空式板书一份、灯笼
备课:布置预习作业、按同学手动能力的不同进行分组
材料:彩色卡纸、彩色纸、双面胶、胶水
工具:剪刀、美工刀、彩色笔(颜料)、尺、铅笔
四、教学过程
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 资源(媒体)运用 及设计意图 |
一、创设情景 导入新课 | 图片上的灯笼你都见到过吗?有些什么颜色?灯笼外面的图案是怎么样的? | 学生欣赏灯笼,认识灯笼的形状、颜色。 | 1.出示灯笼图片 【设计意图】引起同学们的兴趣。 |
二、教师示范讲解小灯笼的制作方法。 | 1.教师出示灯笼的范例。 2.看一看,老师的小灯笼是用什么材料做的?(纸)上面有些什么图案? | 1.观看图片,进一步了解制作灯笼所用的材料并做好准备。 2.汇报自己看到、想到的。 | 轻音乐,出示灯笼图片【设计意图】引导学生观察这些图片,发现制作灯笼的材料等方面的特点。 |
三、制作灯笼 | 1.(课件出示)灯笼的制作步骤 2.教师指导学生制作灯笼。 3. 提醒学生注意安全。 | 学生按照步骤制作灯笼。 | (课件出示)灯笼的制作步骤 【设计意图】学生按照步骤制作灯笼。 |
四、欣赏各制作的灯笼 | 1.组织四人小组评议谁做的灯笼美观。 2.鼓励学生大胆展示作品。 3.教师总结 | 1.四人小组评议。 2.展示最佳灯笼。 3.学生总结本节课收获。 |
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板书设计 灯笼的制作方法 |