二年级组工作计划
（2019——2020学年度第一学期）
一、指导思想
本学期我组工作围绕《中卫三小教学教研工作计划》工作要点展开，借着“联网+教育”智慧校园示范学校打造工程的东风，积极探索提高教学实效的新路子，切实做到减负增效。以人为本，关注每一位学生的发展。发扬团队意识、合作精神，发挥集体智慧进行教育教学，培养学生良好的学习习惯和生活习惯。
二、组内基本情况：
二年级组共有专职教师9人，其中班主任6人，数学老师3人。其它学科的教师均为兼职教师。二年级共有6个教学班，共有学生286人，其中男生 145人，女生 141人。这些孩子经过了一学年的学习，已经基本适应小学的学习生活，他们知道学校的规章制度，懂得一些行为常规，而且愿意努力遵守。在上课听讲、完成作业、遵守公共秩序，尊敬师长、简单的自我服务性劳动等方面有了一定的基础。但从总体上说，对常规的认识不深刻，动作不到位，行为不规范，还需要在新学期里进一步强化。
三、工作目标
1、继续抓好各班级文明习惯为创卫做出自己的努力，抓好各班学生的学习习惯为减负增效打基础。
2、努力营造安全的校园环境，使在校学生在学期内无重大责任事故发生。
3、落实学校互联网+教育智慧校园打造工作。
4、提高组内老师宁夏公共教育资源平台的空间运用以及信息化辅助教学的能力，进一步优化课堂教学。
5、发挥各级骨干教师的示范引领作用，提高集体备课水平。
四、工作措施：
（一）教师方面
1、积极倡导教师读书，丰富自己的理论和内涵，本学期每位教师至少精读一本教育书籍，并结合自己的教学写出读后感。
2、区级骨干教师刘桂芳上好示范引领课，青年教师张晓莉上好“基于信息化有效辅助课堂教学的小专题” 研讨课。上课教师可以提前准备，然后邀请组内教师听评课，打造精品课，以此提高课堂教学水平。本学期每位教师力争至少执教一节组内公开课。
3、在年级组内结对帮扶，刘桂芳老师帮扶刘秀英、续宝娟老师，秦玉倩老师帮扶岳志荣老师，促使青年教师快速成长。
4、常规管理落实到位，认真执行学校教学常规管理，教师的备课、上课、布置作业和批改作业等要求经常自觉与校教导处的要求相对照。
5、强化班主任的教育职能。落实好班主任工作职责，配合学校政教处开展好各项工作。在上学期的基础上，班级管理、班级文化方面要发挥每一个班主任的主观能动性和聪明才智，将本年级组的每一个班级建设成学生学习活动的最佳场所。
6、结合建国70周年学校政教处组织的活动，对学生进行爱国主义教育。
7、创新家校联系工作的有效途径，将社会教育、学校教育和家庭教育三方面的教育有机结合。
8、安全教育常抓不懈。充分利用每周的队会课、宁夏安全教育平台对学生进行安全教育，提高学生的安全意识，特别在“课间不吵闹、不喧哗”，“课间游戏安全”这两个方面加强训练。
9、进一步探索年级小专题研究的研究途径，提高学生的听说能力。
（二）学生方面
1、“小手拉大手，创卫路上一起走”，充分发挥学生小小宣传员的作用，为创建全国卫生城市做力所能及的事。
2、学生的日常行为规范进一步落到实处，加强学生的思想道德教育，继续加强学生行为规范的养成教育。根据政教处要求每月确立行为规范训练内容及训练目标，加大力度进行教育与训练，反复抓，抓反复，促进全体学生养成良好的行为习惯。
3、书写要干净整洁，力争笔笔到位。
4、结合教材，主动阅读课外书籍，提高阅读水平，拓展自己的知识面。
5、自己整理书包、整理房间……争取自己的事自己干，培养良好的动手能力。
6、主动关心他人，同学之间要团结友爱、互相帮助，营造良好的班级氛围。
五、奋斗目标
1、缩小本年级班级与班级之间的均分差，让每一位同学的成绩都在原有的基础上得到提高。
2、循序渐进的进行写话到一段话的训练，为写日记做准备。
3、提高组内老师信息化应用水平。
刘桂芳
2019年9月
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