时间总是在不经意间溜走,又到了学期末。本学期教务处以“新课堂”为契机,在教学管理上讲创新、求严谨、重务实、抓全面,充分发挥教学指导和教学服务的职能,圆满完成本学期学校教学各项工作,现将本学期工作总结如下:
一、合理安排各项工作,做好开学准备。
在2月13日~2月17日期间,做了以下开学准备工作:
1、安排好学生报到注册。
2、做好教师的课程安排,及时将课表发放到科任教师手中。
3、教务处组织各年级教师领取、发放教师用书、学生课本。
4、教师制定教学计划。
5、召开了部门会议,落实部门人员职责。
6、清点各班人数,完善学生学籍信息。
二、立足校情,狠抓教学常规,提高教学质量。
1、教务处制定了部门工作计划,督促教研组制定工作计划、任课教师制定教学进度计划。
2、做好科任教师的课程调配工作。
3、加强教学常规检查
(1)作业检查。本学期,教务处对各个年级的科任教师的作业进行了全面检查。从作业批改次数和批改质量来看,高中作业优于初中作业、语数英科目优于其他科目。比较突出的集备组有高二年级语文组、英语组、化学组、物理组;高一年级数学组、物理组、英语组;初一年级数学组;初二年级数学组、英语组,更值得说的是高中语文、数学、英语科目的作业形式呈现多样化。在检查过程中,我们看到了科任教师认真的工作态度和辛勤的付出,值得提出表扬的是高一语文组的朱梅、张乾老师,她们批改作业次数较多,有针对性的评语;高一英语组的马海霞、张小燕老师,对测试卷也是全批全改,并且将测试卷中的好的句型、结构总结出来,让学生背诵。
(2)调查问卷。本学期,教务处进行了两次教师问卷调查,将调查结果统计、汇总,并且能够将问卷调查中反映出来的问题及时对科任教师进行反馈。
(3)查课。教务处安排人员查课,并将结果及时进行汇总,解决其中存在的问题。
(4)及时查阅教师日志填写情况。教务处安排专人查阅教师日志,将教师日志中反映出来的问题及时进行反馈。
(5)检查早自习到岗情况。本学期初,教务处联合高一、高二年级主任,对教师早读的到岗情况进行检查,督促教师按时到岗,组织学生上好自习。对于不能按时到岗的教师,相关管理人员与其谈话、沟通,力争解决相关问题。
4、认真组织考试,并做好质量分析
本学期,教务处协同各年级组织了期中、期末两次考试。教务处对考试科目、考试时间、考试场次进行合理安排,要求命题教师结合学情做好背对背命题工作,协同各年级组安排好监考教师,端正考风、考纪。期末考试前,教务处专门组织了命题教师工作会议,并对及格率和平均分向命题教师做出了要求。
考试后,教务处对非毕业年级的成绩进行对比、分析。
在期末考试中,对期末考试成绩进行评比,并对成绩优秀的 名教师进行了奖励。
5、做好高一年级会考照相、指纹等信息采集工作。
2017年3月中旬,教务处人员配合原州区考试中心认真完成高一年级会考照相、指纹等信息采集工作。
6、做好高中会考、实验会考报名及考试工作。
2017年5月17日、18日,教务处人员及高二年级教师组织高二学生参加实验会考,顺利地完成了此项工作。
7、做好学生档案的管理工作
加强对学生的学籍档案管理,严格执行学籍管理的有关规定。学生的档案、学籍以及转学、退学、休学、毕业等相关资料,规范建档,妥善保管,做到学籍管理制度化,规范化。
8、认真实施“新课堂”。
(1)本学期,除高三年级,其他年级继续实施“新课堂”。教务处安排人员检查“新课堂”实施情况。从检查情况来看,各年级、各位教师都能够按照“新课堂”的模式进行教学工作,但是,各年级、各教研组、各位教师开展得参差不齐。表现较好的是初中部。
(2)4月13日~14日,全国课改专家、宁夏师范学院教授与我市本土专家、课改名师对象相结合,组成诊断专家团队进入我校进行高效课堂教学改革第四次进校诊断培训活动。教务处安排马蓉、韩晓玲等18名教师上“示范课”。
9、加强对青年教师的培养。
青年教师在我校教师队伍中所占的比例逐渐增大,因此,我们一直注重青年教师的培养。教务处要求青年教师的对接、指导教师对青年教师定量听课,定期检查。在工作上,关注青年教师的教学成绩与工作状态;在生活中,尽可能帮助青年教师遇到的困难。
通过本学期的工作表现,我们从作业检查、教学成绩及听评课活动中欣喜地发现大部分青年教师已经崭露头角,如:语文组的朱梅、张乾老师;数学组的马建虎、虎荣老师;物理组的杨世芳老师等,这些教师从业务能力和工作态度上都具备优秀教师的素养。相信再过几年,他们将会成为我校的教学骨干。
四、力抓毕业班工作,提高教学成绩。
1、本学期,高三年级于2月5日提前开学,2月6日下午,教务处组织高三年级教师召开了高三年级教师会议,明确高三年级的备考工作,督促高三年级教师在各个时段落实各项任务。
2、抓好高、初三年级的月考工作,教务处督促高、初三年级认真落实命题、阅卷、成绩分析等环节,做好总结工作。本学期3月份我校实行网上阅卷,因此,高三年级的成绩分析做得更为准确、详细,为教师做好针对性复习提供了精确数据。
3、认真做好“线边生”、“体艺生”的辅导工作。
本学期3月初,教务处安排高三年级有经验的教师利用周二至周四下午时间对“艺术生”的文化课进行针对性的辅导。
高考前夕,教务处安排姚清涛、朱耀习、胡金霞、康小林、曹元平五位教师为我校高三年级学生做了“有关答题技巧”的专题讲座。
4、认真组织高、初三年级“60天”誓师大会
2017年4月7日下午,4月20日下午,教务处分别组织高、初三年级召开了高三年级“60天誓师”大会,做好高、初三年级学生动员工作,为学生加油、打气,确保高、初三年级学生在、中考倒计时阶段再接再厉,不懈怠、不松气。
在高三年级“60天”誓师大会上,对在六次月考及第一次模拟考试中涌现出的袁科瑞、马小军等200在高三年级的名学生进行表彰,以此激励全年级学生刻苦学习、勤奋上进。
5、安排得当、圆满完成初三年级综合素质测评工作
测评工作前,教务处组织理化教师对学生实验操作进行模拟训练,要求体育教师体育上课时间体育科目测评项目进行针对性训练,确保初三年级综合素质测评工作顺利完成。2017年5月17日,教务处合理安排测评场地,有序组织,初三年级班主任积极组织、配合,我校初三年级综合素质测评工作圆满完成。
6、举办高、初三年级毕业典礼
2017年6月4日,6月18日,教务处协同高、初三年级举办了高、初三年级毕业典礼。
典礼中奏国歌环节,师生全体起立,升国旗,唱国歌,渗透了爱国主义教育;校长致辞中充满激励言语、饱含深情嘱托,热情洋溢,谆谆教诲,树师生信心、扬师生奋进志气;毕业生代表发言,展优秀风貌,感恩学校和老师,志续辉煌,对全体在读学生是一种精神的激励和感染;教师代表发言,示高尚风格,殷殷深情,溯往追夕,展望未来,让学生感受师生的浓浓情谊与美好。毕业班学生向母校赠送纪念品,这里蕴含着学生对母校的感恩,表达了对与他们朝夕相处,给他们传道、授业、解惑的老师们的一份感激。
7、高、中考前夕,教务处做了高、中考带队教师安排,确保了我校高、初三年级学生能够顺利参加考试。
8、高考成绩稳步提升
在马军、虎永良、马飞海的领导下,高三年级备考科学、精细,集备组复习按照计划统一进行。通过全体教师认真教学、努力付出,我校2017年高考成绩再创新高,高考一次性上线人数达到376人,其中一本上线 人,二本上线 人;补习部上线177人,应届班上线199人。体育、艺术生双上线人数再创新高,体育生双上线61人,艺术生双上线47人。通过郭志明、韩松年、马权、崔福刚、柳涛等教师的艰苦训练,2017年体育生参加术科考试176人,过关142人,过关率为80.68%,比2016年提高了23.38%;艺术生参加术科考试54人,过关53人,过关率为98.15%,比2016年提高了2.7%。
五、启动 “教学之星”评选活动
3月下旬,教务处制定了《“教学之星”评选方案》,评选工作依据方案有序进行。评选工作分为教研组初选和学校评选两个阶段。
1、教研组初选
教师根据评选基本条件,填写申报教学之星材料,提交所在教研组。由教研组长、学科集备组长组成评审小组进行初选。2017年6月1日前,教研组推荐53名教师参加校级评选。
2、学校评选
教务处将教研组推荐的53名教师分成3各组,安排53名教师做课,由听、评课小组进行课堂教学评价。
学校评选小组根据参评教师平时的工作学习表现,团结协作和爱岗敬业等方面的情况进行评价。
综合各项评价,经过校长办公会议审议,确定教学之星30名。名单如下:
六、强化教学成绩,继续推进非毕业年级奖惩办法。
本学期末,教务处继续实施《非毕业年级奖惩办法》,通过对期末考试成绩的分析、对比,对 名成绩突出的教师进行奖励,有力地调动了科任教师的教学积极性。
七、存在问题和不足
1、由于二胎政策放开,我校教师请假人数和请假次数较多及个别教师不能及时履行请假手续,给教务处调课造成了一定的困难。
2、存在缺课、不按时上课以及不接受加课的现象。
3、早读的秩序和效果不是很理想。
4、通过作业检查发现,同年级、同科目教师的作业批改次数和批改质量差距较大。在检查过程中,个别教师不提供作业。
5、在成绩对比、分析中,发现同类型班级中、个别班级、个别科目考试成绩相差较大。
6、个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。
一学期即将过去,我们总结经验弥补不足。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,在新的学期中我们将更加努力工作,力争使教务处的各项工作更上层次,以更加饱满的热情为我校作出更大的贡献。
教务处
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