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《百分数与小数的互化》教学反思

发布时间：2019-06-03 16:23 栏目：教研活动 发布单位：教务处 点击量：4151 【公开】

《百分数与小数的互化》教学反思

“百分数与小数的互化”是在学生理解了百分数的意义的基础上,引导学生在现实的情境中，自主探索百分数与小数的互相改写方法。本节课的教学目标是让学生学会百分数与小数互化的方法，能正确地较熟练地进行百分数与小数的互化。围绕这个目标,教学过程中做了如下的安排。

首先是创设情境，激起学生的学习需求，分别用小数和百分数来表示题中的数量，然后让学生比较两个同学所做仰卧起坐的多少，因为与学生的平时生活密切相关，所以很容易激发起学生的学习兴趣。在探求新知时，采用了合作学习法，把学生的独立思考、小组交流、教师引导有机结合起来，使学生在小组里做到了互动学习、互动思考、互动操作、互动总结，在整个学习过程中，每个学生在小组里大胆地开放了自己的思维，互相取长补短，拓宽了思路，学得扎实灵活，达成了教学目标，完成了教学任务。

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