一、指导思想： 我们组将紧紧围绕学校的教学工作方针，努力开展好本组的教研工作。要全面贯彻校长新学期工作思路和工作安排，以改革创新为动力，以教育科研为先导，以课堂教学为渠道，以优化教学过程，提高教学质量为核心，全面提升教师队伍的整体素质；扎实推进课改进程，全面实施语文学科素质教育，努力开创具有本校特色的语文教育教学新局面。 二、工作目标： 本学期我们组将在教务处的教研引领下，扎实开展教研组内的工作。 1.进一步规范语文各项教学常规，确立“向规范要质量”意识。 2.多管齐下，探索语文教学“减负增效”的具体策略。 3. 着力做好教研组建设，逐步形成教研组文化。 4.工作作风：团结、合作、务实、创新。 5.教学研究：营造氛围，不断深入，做到：有目标，有准备，重过程，有收获。 三、常规工作： 1.强化常规管理，提高教学效率 （1）备课：全体成员都实行电子备课，注重资源的共同分享，做到提前三天备课，上课前要进行二次备课，备课要“深”。 （2）上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，提高课堂教学效益。 （3）作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。 (4）辅导：因材施教，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，补差提优，使每个学生都能充分发展。要充分利用早自习、下午自习及“四点半阳关学堂”课后服务等时间，做好学生学业的引导、指导、辅导工作。 2．重视学生良好学习习惯的养成。 特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。建议七年级学生每天练字一页。 3．加强教学质量监控。 教研组组要配合学做好出卷、批卷、质量分析、反馈等工作，进一步全面提高语文教学质量。 4. 九年级语文老师要进一步深入学习中考改革的有关精神，学习其他地方语文改革的经验，认真研究中考，深入研究《中考说明》真正吃透中考改革的精神实质，从而改革九年级语文教学，有重点、有针对性地做好九年级语文教学和复习工作。为有效地提高毕业班的语文教学和复习工作效率，本学期教研组活动中将开展两次复习工作研讨：针对命题意图、中考说明作分析；针对中考模拟试卷作分析。 四、其他方面： 1.认真备课，钻研教材、教法和学法，善于积累相关的资料，注重课后反思。本学期将在期中前、期末前进行三次备课记录的检查。 2.提倡相互听课，认真评课。每人一学期必须完成20节本学科的听课任务。年轻教师不少于20节。 3.认真对待每一次的作文训练，要求每次作文训练同年级的训练题目必须一致。 4.认真抓好期中、期末考试工作，考前应有较科学的复习计划，考后应认真做好评讲试卷和反馈工作。批阅试卷应进行流水操作，评分应该公正，准确，不徇私舞弊，弄虚作假。 | 
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