永宁县第三小学落实劳动教育的具体措施
按照教育部关于落实小学阶段劳动教育的有关工作要求,结合学校实际,现就我校落实劳动教育具体措施安排如下:
一、严格课程设置
1、劳动教育授课教师为班主任,保证每周授课不少于1课时,内容涉及学生生活的方方面面。
2、班主任根据每天学生在校时间和课程活动内容,随机适时开展劳动教育,培养学生劳动兴趣、劳动品质,提高自觉劳动意识,。
3、学校坚持学生值日制度,组织学生参加校园劳动。每周二下午第三节课为校内劳动教育课(班级大扫除),教师根据学生年龄特点,分年级落实劳动教育内容,在劳动过程中保证学生安全。
4、各年级劳动教育内容设置:
年级 | 劳动教育内容 | 备注 |
一年级 | 正确洗手、刷牙、洗脸,洗自己的袜子;整理自己的书包、叠衣服被子;会帮助家人摆放、收拾餐具。 |
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二年级 | 学会正确系鞋带、系红领巾,洗红领巾;会扫地倒垃圾,帮客人端茶倒水;能简单整理自己的出行物品。 |
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三年级 | 学会打扫室内卫生、拖地,摆桌子、擦灰,擦黑板,帮老师发本子 |
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四年级 | 学会打扫环境区卫生、擦玻璃,学习改装旧玩具。 |
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五年级 | 能自己洗衣服、鞋子、书包,回事呀洗衣机、微波炉;能美化客厅餐厅阳台;能做简单的饭食 |
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六年级 | 做好青春期卫生保洁防护,学会清洗切削水果,会帮父母买日用品;会做一两种面食 |
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二、落实劳动实践课程
1、根据分年级劳动教育内容,落实各年级校内外劳动教育实践课程。
2、积极开展校外劳动实践和社区志愿服务。把德育主题研学和劳动实践结合起来,校内课程和校外拓展活动结合起来,把校内劳动精神、劳动品质教育和家庭教育的家务劳动、实践活动结合起来,鼓励学生参与社会实践活动。
4月份三、四年级“追寻红色足迹 传承红色基因 做新时代合格接班人”研学活动中,学生体验了自己找木柴、挖灶、生火烤红薯,既体验红军长征的艰难,也体验劳动创造美食的快乐。
5月研学,带学生去体验种植栽培、植物生长中劳动者付出的艰辛,明白“一粥一饭的来之不易”。
6月实践活动,组织学生到黄河岸边,拓展生态环境保护,清理垃圾,保护母亲河。还可以组织学生到污水处理厂、葡萄基地参与活动。
平时将校内的花池、草坪、绿树承包到各班,让班级组织管理,鼓励学生用实际行动爱花护草,美化校园,提升劳动意义。
3、家校携手,引导家长给孩子安排力所能及的家务劳动,规定学生每天在家家务劳动不少于半小时,既培养学生的自理能力,又表达对家人的感恩之情。
三、开展各种活动来推进劳动教育实效,及时展示劳动教育成果
1、举办劳动教育专题教研,开展劳动教育课展示比赛,结合校园文化艺术节举办学生劳动教育成果展。
劳动教育教研(1)分年级学习探讨落实各年级的劳动教育内容;
(2)如何展现学生的劳动成果和劳动内容
(3)6月份进行劳动课展示比赛;
(4)劳动成果展:厨艺比拼、内务整理能手、班级劳动之星、园艺之星等
2、结合学校学生的星级评比活动,评选校内劳动之星,选树标兵,发挥榜样力量。
永宁县第三小学
2021年4月
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