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关于参加青铜峡市2022年“互联网+教育”

融合应用论文、案例评选活动的安排

为总结青铜峡市在“互联网+教育”示范区建设工作经验，推进信息技术与教育教学深度融合，提升师生信息素养，宣传和推广“互联网+教育”典型案例和经验模式，决定开展全市“互联网+教育”融合应用论文、案例评选活动，现将有关事项通知如下：

一、参与对象：全体教师

二、时间安排

学校初评：2022年2月21日——3月5日

市级评选：2022年3月5日——3月15日

三、评选项目

（一）“互联网+教育”融合应用创新案例或以“互联网+教育”教学创新实践为基础撰写的典型教学案例。

（二）“互联网+教育”教研论文。以“互联网+教育”教学改革创新实践为基础撰写的教学研究论文。

四、教学案例和论文形式

（一）教学案例形式

案例的概述部分需要介绍该教学活动的实施背景、目标和内容，突出教学案例的创新性和对教学实践的指导意义。设计方案要对教学各环节进行概述和分析，对于一些代表性教学片断可以进行细致描写刻画，凸显教学设计的科学性、创新性和可行性。归纳总结自己真实深刻的教学感悟，从教学创新和个人专业发展等发面进行反思分析。

（二）教学论文形式

教研论文是以教育教学问题为研究对象的学术论文，针对教 学实践中的具体问题，通过收集多方面与教学相关的材料，开展系统分析和反思，总结出基于某种教学情境有一定借鉴价值和推广意义的教学方法、模式或理论。

1.实证类论文：提出要探究的关键教学问题，凭借数据和资料的收集与分析，对该问题做出回答，总结经验、提出指导教学实践的相关建议。

2.案例分析类论文：针对教学实践中遇到的困难和挑战，开展创新性教学实践，并以此为案例分析教学策略和模式的有效性与可行性。

3.经验总结类论文：结合自己多年学科教学的经验，针对某种教学情境、教学现象、教学方法或者教学工具系统地阐述自己的观点和看法，研究结论有一定普遍意义，能给其他教师启发。

五、工作要求

1.案例应该来源于学校与教师“互联网+教育”教学应用实践，主旨清晰、层次分明、语言生动、通俗易懂，图文并茂地描写，忌空话套话和工作总结类模式。教学案例可以适当加入一些教学活动流程、课堂活动与学生作品等图片。不能出现明显政治性错误或学科概念性错误，不能涉嫌抄袭、剽窃、弄虚作假，字数建议在5000字以内。

2.各位教师要高度重视、广泛参与。50岁以下教师每人一篇高质量的案例或论文。50岁以上教师可选择参与。

3.案例、论文上交时间：2022年2月21日前。上交邮箱:1456769335@qq.com

                              青铜峡市第三小学

                              2022年1月11日