人人通空间-宁夏教育资源公共服务平台

市三小教育联盟化合作体学校探索“双减”背景下提高教育教学质量的策略研讨活动的安排

合作体学校：

根据自治区教育厅《关于推进中小学（幼儿园）集团化办学的指导意见》（宁教基[2020]192号）、《青铜峡市推进中小学（幼儿园）集团化办学实施方案》、以及《市三小、市六小、甘城子中心学校、大坝中心小学教育联盟化合作体工作实施方案》推动义务教育由基本均衡向优质均衡发展，全面提升基础教育教学质量，持续推动教育信息化新技术在教育教学中的应用，积极探索双减背景下“互联网+教学”“互联网+教研”的途径和策略，在各科教学中落实“阅读强智”工程，充分发挥合作体牵头学校的示范、引领、辐射作用，切实提高课堂教学质量，最大限度的减少疫情对教学工作的影响。按照青铜峡市教研室的安排，青铜峡市第三小学、青铜峡市第六小学、甘城子中心学校、大坝中心小学决定联合开展双减背景下“互联网+教育”同课异构研讨活动。现将有关事宜安排如下：

一、活动主题

落实双减  同课异构  提质增效  培养素养  

二、活动单位

（一）主办单位：青铜峡市第三小学

（二）承办单位：青铜峡市第三小学合作体学校

（三）协办单位：青铜峡市第六小学、大坝中心小学、甘城子中心学校。

三、活动时间

2022年3月29日-30日

3月29日上午8：10-8：30召开启动会，8：40-11：40进行课例展示；下午14：20-16：40开展专题研讨活动；

3月30日上午8:20-11:40课例展示和专题研讨。

四、活动学科

小学语文、数学、音乐共三门学科。

五、活动形式

紧扣活动主题，通过集中研训、自主研修、共同研修、城乡互动、校级备课、校级磨课等形式开展活动，探索双减背景下，借助“互联网+教育”同课异构，提高教育教学质量的有效策略，全面提高各学科课堂教学质量。

六、会场安排

市三小综合大厅和录播室

七、活动内容

（一）共同计划 （3月14日-18日）  根据合作体学校计划，由青铜峡市第三小学牵头，各成员校主管教学副校长、教务主任共同商议，确定本次活动的主题、内容、形式、时间、人员以及活动具体要求和所要达成的目标，由牵头校第三小学制定活动方案及安排。

（二）共同论证（3月21日）  在合作体各学校达成共识的基础上，召开由合作体成员校副校长、教务主任、中心发言人、授课教师以及市教研室教研员参加的方案论证会，沟通思想，落实活动开展的细节性工作。

（三）共同备课（3月22日）  紧扣活动主题，在调研学生学情的基础上，按照有效备课要求，由合作体各成员校以名优骨干教师和教研组为单位组成校际备课团队，按照“团队研究——个人备课——个人授课——集体磨课——个人反思——完善教案”的程序开展“线上”共同备课活动。

（四）共同磨课（3月23日—3月25日）  紧扣活动主题，按照“有效磨课”要求，各成员学校以学科教研组为单位组成校级磨课团队，共同开展磨课活动。磨课采取个人备课→集体讨论（会诊问题）→形成通案（集体智慧）→个性化修改（突出个人特色）→教学实践（个人做课、群体观摩）→集体反思（再交流研讨）的程序和要求进行，力求通过校级间线上线下的磨课活动，磨出一节扎实有效、示范引领课。

（五）共同展课（3月29日-30日）  紧扣活动主题，由合作体学校按分配科目选派名优骨干教师，进行线下展课活动，每门学科展示2节，每节课40分钟，围绕探索双减背景下“互联网+教育”同课异构提高教学质量，课例展示要突出专题性、引领性和指导性。

（六）共同议课（3月29日-30日）  每门学科遴选一名骨干教师或学科带头人针对课例进行点评+微讲座，站在学科教学的角度，引领教师进行探索和实践双减背景下，如何提高课堂教学质量。

采取现场议课的形式，分学科采取“点评+微讲座”的形式评课。具体程序如下：一是教师自评。二是点评+微讲座。遴选骨干教师或学科带头人一人，围绕一节课进行点评，点评的同时结合课例和相关的理论进行微讲座，时间8分钟之内。三是学科教研员进行点评，指明方向。

（七）共同总结（4月1日—10日）  由承办学校市三小具体负责，合作体学校共同参与，对共同体开展的活动进行全面总结。重点梳理总结出本次活动的亮点、存在的问题、改进的思路等，将本次活动的所有资料进行收集汇总整理（包括文本、图片及音像资料等）；对活动成效进行总结反思，及时做好信息报送。（由哈亚楠主任负责） 

八、其他注意事项

（一）本次活动采取线下展课、议课、讲座的方式进行。各合作体学校要高度重视此项活动。市三小信息中心调试好活动设备，保障网络正常运行，做好会务、摄像、资料整理等工作，确保活动顺利开展。              

（二）各学校要严格按照疫情防控工作要求，做好体温监测、口罩佩戴、签字。后勤工作人员做好主会场、分会场的清洁消毒等工作，门口检测两码一温，如遇异常情况，按照疫情防控的流程要求依规做好相关工作。

（三）各合作学校教师要紧紧围绕“探索双减背景下，借助互联网+教育”提高课堂教学质量，减轻学生课业负担,这一活动主题，落实到活动的每个环节中，紧扣主题开展培训、研修、备课、磨课、上课、说课、议课、辩课等活动，以增强活动的针对性和实效性。

（四）凡承担课例展示、课例点评、微讲座的教师务必于4月5日前将教学设计、课件、点评稿以及微讲座电子稿发至2547162658@qq.com,由市三小负责将文本资料装订成册。同时，将活动简讯、简报及时上报教育局办公室。

（五）本次活动所有课例均录制为教学视频，发到人人通空间，诚邀其他学校教师登录学校网站或通过链接，参与评课、辩课，并提出宝贵意见。

（六）本次活动由合作体学校联合颁发证书。

联系人：赵玉霞   联系电话：13895216668

        哈亚楠   联系电话：13995059596

        赵  熠   联系电话：13895596366

附件1：关于探索双减背景下“互联网+教育”同课异构活动展课安排表

附件2：关于探索双减背景下“互联网+教育”同课异构活动议课安排表

附件1

关于探索双减背景下“互联网+教育”同课异构活动展课安排表

活动地点：  市三小  日期：  2022年3月29日-30日 学科：语 文 数学 音乐  

附件2

关于探索双减背景下“互联网+教育”同课异构活动议课安排表

活动地点：  市三小  日期：  2022年3月29日-30日 学科： 语 文  数学、音乐