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青铜峡市第三小学文件

                              校务[2019] 第5号        

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   为深入落实全区教育大会精神， 写好2019教育“奋进之笔”，学校根据青教党发[2019]11号《教育系统关于开展“作风建设提升年”活动实施方案》通知精神，结合学校实际，在全校深入开展“作风建设提升年“活动，现制定如下实施方案。

一、总体要求和任务

作风建设提升年以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“讲政治、守规矩、敢担当、有作为”主题，全面贯彻落实党的十九大、十九届二中、三中全会精神，牢牢把握作风建设的时代要求，坚持把提振精气神作为改进作风的着力点，把提升执行力作为改进作风的发力点，把优化教育环境作为改进作风的突破点，把严守纪律规矩作为改进作风的关键点，促进广大党员教师进一步增强 “四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，为办好人民满意的教育提供有力的作风保障。

学校开展作风建设提升年活动，主要解决以下两个方面问题：

（一）校领导。重点查找和解决学校是不是坚持民主集中制，独断专行，各自为政，自行其是的问题；是不是严格执行相关纪律规定，真抓真管、敢抓敢管干部队伍、教师队伍中履职尽责不到位、师德师风较差等不良现象，对干部队伍中出现的各类不正之风是不是敢于抵制、敢于较真；在工作纪律方面是不是做到了以身作则、率先垂范、享乐在前、吃苦在后，是不是存在迟到早退、不能坚守岗位等不良现象，是不是存在服务师生群众意识不强，漠视师生家长诉求，对师生家长普遍反映的问题推三阻四，在涉及评优选先、职称评定、入学中存在说情打招呼等利己主义严重的突出问题。

（二）全校教师。对照《新时代教师行为十不准》，重点查找和解决：

1.是不是以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，坚持做到教书与育人相统一、言传与身教相统一，争做“四有”好教师；

2.是否存在自由散漫、在岗不在状态、应付了事、有悖师德标准的现象；

3.是否存在课上不讲、课后进行有偿家教、违规办班补课现象；

4.是否有体罚或变相体罚学生、歧视和侮辱学生行为；

5.是否有向学生推销资料、索要或变相索要家长财物，为人师表意识淡薄，敬业精神不强，不重视自身修养和能力素质的提高，信访反映问题随意、不实，损害教育和教师形象的问题；

6.是不是存在泡病号、请假超期、旷工、迟到、早退等现象；做到爱岗敬业、为人师表、立德树人。

7.全体党员要查找和解决在党不言党、不爱党、不护党、不为党，传播有损党和国家的言论等；不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等问题，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。

二、领导小组及职责分工：

组  长：秦 烨   学校校长（负责对活动的全面指导）

副组长：刘学红  学校党支部书记（具体对活动进行指导）

          杜静萍  学校主管德育副校长

          梁丽红  学校工会主席（负责活动的具体实施）

成  员：赵玉霞  学校教务主任

        王汝涓  学校政教主任（负责活动各阶段信息的撰写上报）

        叶  华  学校办公室主任（负责活动氛围营造）

        孟  伟  学校少先队大队辅导员

魏庆玲  综合管理处干事（负责各项材料的报送）

各年级组长

领导小组主要职责：贯彻教育系统“作风建设提升年”活动有关重要事项；根据教育局党委的总体要求，制定活动实施方案、安排好每个阶段的工作及总结；对发现的问题进行及时整改。行政领导还负责包年级教师剖析材料的审核。

三．方法步骤

学校坚持“领导带头、全员发动、上下联动、联系实际、紧抓重点，务求实效”的原则，努力做好以下各阶段的工作。

第一阶段：学习提高阶段（2月底—3月上旬）。

1.成立“市三小作风建设提升年”活动领导小组，明确任务要求；

2.召开动员会议，把思想动员和学习教育贯穿作风建设提升年活动始终，切实提高广大干部对作风建设重要性和紧迫性认识，统一思想，转变思想共识，优化学校教育教学工作氛围。（活动领导小组、动员会信息、图片于3月8日报局办公室）

第二阶段：自查自纠阶段（3月上旬—3月中旬）

1.学校对照习近平总书记关于加强作风建设的重要指形式主义、官僚主义的10种新表现，对照方案列举的需要着力解决的突出问题，联系实际，进行自我剖析；

2.发放问卷调查、设立意见箱、开通热线电话，学校及教职工要针对查找出来的问题，认真进行梳理归类；

3.分析问题根源，精心制定学校及教职工个人整改措施。

第三阶段：整改提高阶段（3月中旬-5月中旬）。、

学校根据查找的问题和制定的整改措施，建立整改销号台账，做到内容、重点、措施、时限、责任“五明确”，抓好教职工整改落实工作；建立转变教职工作风、优化发展环境的长效机制。

第四阶段：“回头看”阶段（5月下旬-10月下旬）。学校进行认真总结回顾，查漏补缺，做好对全校活动开展情况进行全面总结。

四、工作措施

（一）增强学习教育意识，使作风转变成为自觉。落实学校领导班子带头学、围绕问题调研学、深入基层辅导学、用好平台深入学“四学”要求。学校班子成员要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想等重点内容，结合职能职责、工作重点、学校三年发展规划，围绕市委、政府、局党委2019年中心工作，进行调研活动，校长、书记形成1篇高质量的调研报告（4月1日前上报局办公室）。

（ 二）强化自查整改，找准自身作风建设突出问题。教师个人进行自查、互查，对照《新时代教师职业行为十项准则》及“四有”好老师标准，切实把问题找准找实，把整改措施定准定具体，建好问题和整改“两个清单”。学校重点自查教育教学管理、基层党建、安全教育、行风师德建设等方面2018年考核检查中存在的问题是否整改，述职评议中群众提出的意见建议是否妥善解决；教师对标重点解决的问题，自查个人在作风建设方面存在的突出问题。（校长、书记问题清单于3月10日前报局办公室；整改清单于5月10日前报局办公室，教师两个清单交学校存档）。

（三）突出重点活动，推动作风建设实现新突破。学校落实减会精文治理、提倡开短会、讲短话；规范学校教育教学各类检查、考核、评比等。减轻教师负担，创设清静的教书育人环境；做好学校信访矛盾化解；争取学校年内实现信访案件“清零”。

（四）建立激励措施，激发教师教书育人工作热情。学校继续落实《关于进一步规范中小学领导干部任课的通知》，领导继续“三深入”即：（深入课堂、深入教师、深入学生），以实际行动引领教师专业化发展；落实《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《完善师德师风建设长效机制，开展师德师风教育活动，延展“中国好老师”行动，学习身边教书育人榜样，讲好教育故事；做好学校教师节庆祝表彰工作，提升教师教书育人的奉献意识；利用重大节日开展走访慰问活动，关注教职工职业倦怠、关心教职工身心健康，教师节期间组织教职工分批体检和外出疗养。

青铜峡市第三小学

2019.3.7