以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕学校中心工作，坚持以行为见文化、借活动促发展的工作思路，以“养成教育”为主要内容，以班级特色文化建设为主阵地，在常规管理上下功夫，不断更新观念，勇于开拓创新，加强班主任队伍的建设，提高工作的针对性、主动性 和实效性，努力开创学校德育工作的新局面。  　　

一、加大力度，坚持不懈，着力抓好队伍建设  　　

1. 继续加强师德师风建设  　　

强教必先强师，强师以德为先。将根据自治区教育厅关于进一步加强中小学师德师风建设的意见精神，坚持立德树人，强化教师爱与责任的意识。将通过开展师德养成教育、加强师德教育培训等形式，提高教师的职业道德素养。要规范教师从教行为，通过规范教学行为、深化育人工作、维护师表形象、坚守师德底线等提高教书育人水平，继续建设一支敬业、精业的师资队伍，完善师德师风长效机制，引导教师严格自律。开学初将组织全体教师签订《师德师风承诺书》和《严禁有偿补课承诺书》，落实师德“一票否决”制度，把2019至2025年教师诚信教育、师德考核作为教师工作考核的重要内容，并作为教师职务聘任、评先奖优、干部任免的重要依据。

2. 班主任队伍建设常抓不懈  

（1）加强班主任工作研讨。针对思想工作和班级管理方面的先进典型，适时召开班主任工作研讨会，例如疫情防控“一班一案”、学生习惯教育等专题经验交流。 (2)努力提升班会课质量。结合教导处安排，将班会课时间统一，制定统一内容，同时结合各班实际，充分调动全班学生，特别是班委会成员的积极性，要让主题班会活动继续成为学生思想教育重要阵地。 (3)加强对班主任的培训工作。通过对班主任的培训，统一认识，不断提高班主任工作水平。  (4)完善《班主任工作量化考核》，做到过程管理和业绩考核相结合，公平、公正、公开对班主任工作和班级工作进行阳光评估，充分调动班主任的工作积极性和主动性。  

3.加强学生队伍建设，促进学生全面发展  　　

(1)利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。 (2)通过竞选的方式选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信的学生担任少先队干部。对选拔出来的少先队干部，德育处将组织专门的培训，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起到模范带头的作用。  (3)少先队干部分组值日，检查学生的队风队纪，文明礼仪，并做好为同学的服务工作。  　　

二、严格常规，狠抓落实，全力推进立德竖人根本任务  　　

1. 扎实开展好各项常规德育活动  　　

要认真组织开展好9个每一次：(1)每一次升旗仪式;(2)每一次班(队)会;(3)每一次专题教育活动;(4)每一次家长会;(5)每一次集队放学;(6)每一次家访;(7)每一次学生评价;(8)每一次评先评优;(9)每一次开学典礼、毕业典礼等。每一次活动要做到有安排、有过程、有小结，杜绝形式化、走过场的表面化思想，真正将活动落实到行动上和效果上，真正体现学校德育管理的重要作用。

2. 与文明相约，好习惯伴成长  　　

以创建文明校园为抓手，着重对学生进行基础养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、高起点、多层次、严要求、重训练的原则。本学期，我们将进行“节俭、守时、礼貌”三种习惯的养成训练。同时我们将结合防疫情科普知识宣传为主，规范教室布置，养成良好站队习惯、如厕习惯、讲卫生的良好习惯，将行为规范养成教育融入学生的日常生活之中，全面推进学生行为文化的建设。  　　               　　

3.继续落实执行 “五好班级”评比制度

将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，检查到位，反馈及时;各项评比力争有安排、有规则、有督导、有检查、有反馈;要让学生成为小主人，发挥学生的主观能动性，结合全市开展创建文明城市活动培养他们的自我教育和自我管理的能力，并做好个别教育工作，形成良好的班风。每周公布班级常规检查结果，根据常规检查结果，表扬常规管理先进班级，指出常规检查扣分较多的班级及原由。  　　

三、拓宽渠道，注重实效，开展德育实践活动  　　

1.开展“倘徉书海，品味书香”读书活动。一是围绕阅读指导课、班级图书角、读书之星评比三条主线，开展亲子阅读、阅读指导课程、读书征文、课外阅读知识积累等活动，扎实推进日常读书活动。二是抓实师生读书评比活动，为师生广泛提供接触书卷的空间、时间及展示自我的舞台。通过开设读书讲座、组织读书沙龙、开展主题辩论、优秀影片观摩影评等活动，全力打造“书香校园”。三是以奖带面，以赛促读，努力探索读书激励机制。结合课标要求，开展传统文化知识、《美文赏析》等竞赛活动，奖励活动表现突出学生;积极做好书香家庭、书香班级、书香少年等评选活动，进一步激发全体师生阅读热情。　

2.传承红色经典文化。继续开展形式多样的读红色经典文化活动，既有益身心又提高学生写作水平，挑战自我，一举数得。这学期，学校将开展（教师）的“与书为友 学习强校”读书交流活动，（学生）“阅读红色经典、培育家国情怀”读书交流活动。  　　

3.办好两堂——家长学堂、道德讲堂。为促进学生全面发展，完善学校、家庭、社会三位一体教育体系，共同寻找育子好方法，全面提高家庭教育质量水平。本学期，我们将继续推进家长合作教育活动。我们将在开学第三天，马上召开全体家长动员会;交流教育好孩子学习、矫正孩子行为习惯的策略;交流如何帮助孩子在预防新冠肺炎传染病方面养成良好习惯，根据在假期统计学生外出等工作中的表现，评选优秀家长、约谈不遵守学习规定的家长。将分别举行道德讲堂，围绕“唱一首歌曲、看一部短片、谈一下感受、听一场讲座、诵一段经典、写一个承诺、送一份吉祥、行一个善举”等八个环节引导全体少先队员感悟道德，学会感恩，让少先队员在面对面交流中净化心灵、崇尚文明，用文化力量进行潜移默化的道德影响。  　　

4.发挥心理咨询室作用，积极开展心理健康教育。一是积极对部分留守儿童开展心理疏导教育，引导他们有积极向上的阳光性格，能随时融入班级这个大家庭中来。二是组织学生开展心理体验活动，在学生心中种下愿意上心理辅导课的种子。三是组织知识讲座，传播心理学知识，扩大心理健康教育的影响力。  　　

四、突出重点，把握难点，推进思政课建设工作  　　

贯彻落实《新时代爱国主义教育实践刚要》和《新时代公民道德建设实施刚要》，进一步推进学校对师生的“孝道”文化教育，抓好开学第一课的励志成才课教育，抓好开学的防疫知识科普教育，抓好本学期的道德与法治思政课的教育落实工作，为学生的安全、健康的生活在校园打下坚实的基础。争取在六一活动中，组织各班进行“我爱祖国”主题课本剧展演活动，展示学校思政课、爱国主义教育成果。

五、重点德育活动

  三月份：

1、致全校学生、家长的一封信，倡导大家做好居家隔离，为抗击疫情做贡献。

  2、三五学雷锋活动教育。

  3、班主任疫情防控“一班一案”交流活动。

 四月份：

1、开展清明节师生网上祭英烈活动。

2、师生心理健康教育

3、教师读书交流活动。

五月份：

1、开学典礼活动（特殊安排）

2、感恩教育活动

     六月份：

1、庆六一课本剧表演。

2、毕业班毕业典礼。

青铜峡市第六小学

利通一小青铜峡分校

2020年3月1日