一、指导思想
全面贯切落实党的十八大、十八届三中全会和习近平同志系列讲话精神。坚持立德树人，加强社会主义核心价值观教育。建立完善爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制。倡导“富强、民主、文明、和谐”,倡导“自由、平等、公正、法治”。倡导“爱国、敬业、诚信、友善”、将培育社会主义核心价值观融于教育教学全过程，使全校师生成为社会主义
核心价值观的践行者和传播者。
二、总体目标
1.坚持全面落实《国家中长期教育改革与发展纲要》所确定的德育目标、积极构建各年级进行社会主义核心价值观教育的目标与内容体系、关注每一个学生的健康成长。为学生全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础。努力形成与我校实际相结的社会主义核心价值观教育工作新格局，全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础。
2帮助学生深入学习社会主义核心价值观的内容、从感恩、诚信等教育入手。深入开展中华传统美德和革命传统教育。让学生初步树立正确的世界观、人生观，能分清是非、善恶、丑美，能模范遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
三、组织领导
1.领导小组
组长：蒲 卫
组员：刘维东 张海波 马斌 吴静娴
2.工作职责
领导小组负责制定具体可行的实施方案，明确职责。强化管理，做到活动开展扎实有效。要加大对活动开展过程的检查和指导。把过程抓实。把管理抓细，推动工作持续、稳步开
展。领导小组对这项工作要统筹规一致。同时要宣传报道活动中的好思路、好做法和活动中涌现出来的先进事例。大力弘扬社会主义核心价值观。
四、工作措施
（一）、进教材
组织召开教研组长会议，落实各学科中渗透社会主义核心价值观的教育内容、政治组要充分挖掘教材，最大程度上引导学生理解社会主义核心价值观的内涵。组织精干力量编制门的社会主义核心价值观校本教材。
（二）、进课堂
充分发挥课堂主阵地、主渠道作用。有计划地从各个不同角度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值观教育，使社会主义核心价值观教育入眼、入耳、入脑、入心，走进课堂。
使社会主义核心价值观生动具体地入到学生学习成长的全过程、营造工利学生健康成长的和谐环境，使学生眼、入耳、入☒、入心，走进课星。使社会主义核心价值观生动具体地融
入到学生学习成长的全过程、营造有利学生健康成长的和谐环境，使学生牢固树立社会主义核心价值观。
语文课进行中国传统文化、中华民族爱国主义优良传统的教育。在语文教学中适当增加传统经典范文、诗词的比重，培养中学生体会东方审美文化的独特内涵，热爱我们民族优美
的传统文化、使学生确立社会主义核心价值观、培养学生的爱国主义核心价值观、培养学生的爱国主义精神；
数学、劳动等课程。要注重培养学生的科学素养、创新精神和热爱劳动的美德；音、体、美等课程要加强对学生的美育教育、鼓励学生研究和宣传中华优秀传统文化，培养学生的民族精神。
（三）、进头脑
根据小小学生的特点。科学设计与安排形式多样的道德实践活动。既突出核心价值观。又体现趣味性，寓教于乐、寓教于活动之中。通过校园橱窗、板报、升旗仪式、主题班会等形式、广泛宣传社会主义社会主义核心价值观。大力推进“社会主义核心价值观”进班级、以班级为单位开展日常行为规范教育活动。教育学生养成不说脏话、粗话、不随地吐痰，不随手乱扔垃圾。不乱涂乱画，不打架、不破坏公物。不在教学楼内大声喧哗。追逐打闹的良好习惯。引导学生争做品德高尚、诚实守信、遵守纪律、自强自立的新时代小中学生。
组织开展社会实践和社区服务活动、培养学生关注自然和社会的责任感、使命感，增强服务和奉献意识。提高发现社会问题、分析、解决社会问题的能力。以抗日战争胜利纪念日、“弘扬民族精神宣传月”、公民道德宣传日、国家烈士纪念日、国庆节、重阳节、法制宣传日、港澳回归纪念日、南京大屠杀国家公祭日、元旦、“学雷锋月”、清明节、“五一”劳动节、“六一”儿童节、国际禁毒日、建党纪念日、建军节等各种节日、宣传日、纪念日为契机组织开展一系列道德实践活动。使学生在潜移默化中接受社工主义核心价值观的教育。
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