一、刘惠娟: 课标理论学习:课程实施教学建议 1. 坚持育人为本。 2. 加强单元教学的整体性。 二、史艳丽 微讲座 《明确课程改革新方向,落实英语教学新任务》 新修订的课程标准中,将中小学英语课程的目标分数为语言能 力、思维品质、文化意识和学习能力等四个方面。教育从学科走向生活,不意味着要取消学科的独立性,育人是教育的终极目标,也是所有科教学的根本和灵魂,各学科关联融合,共同落实育人目标。 三、交流发言 1. 王磊 课程目标既是学生学习课程后形成的必备品格和关键能力,也必然是教师落实核心素养目标的航标和抓手。。 2. 刘惠娟 在落实学科育人共同使命的过程中,通过英语语言文化知识来提高学生的语言运用能力,培养提升学生的文化意识、思维品质和学习能力 |