市五小2019--2020学年第二学期少先队工作总结
本学期，我校少先队工作紧紧围绕共青团中央、教育部、全国少工委《关于深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神》，结合学校德育工作要点，进一步落实团市委、教育局团委和学校少工委工作要求，以爱国教育、安全教育、养成教育为主线，在突显少先队工作特色的同时引导广大少先队员积极做好疫情防控工作。
一、促进少先队常规工作管理规范化、制度化。进一步加强了红领巾监督岗工作指导，做好学生卫生、三操、纪律等方面的检查考核工作。并及时公布考核结果，发放流动红旗。
二、坚持“活动育人”的指导思想，深入开展形式多样的主题教育活动。
1.深入学习宣传贯彻习近平总书记致中国少年先锋队建队70周年贺信精神。开学初，各中队组织广大少先队员进一步学习了习近平总书记致中国少年先锋队建队70周年贺信精神。引导少先队员牢记习爷爷的嘱托，读懂党寄予新时代少先队员的时代责任，理解“从小学先锋、长大做先锋”的深刻内涵，激励广大少先队员努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。
2.开展“小手拉大手，共护健康城”活动。疫情期间各班积极动员广大少先队员在寒假期间养成居家好习惯，学习疫情防控相关知识，引导少先队员在家长的帮助下，共同为打赢这场防疫战做努力。同时各中队积极组织少先队员参加“争做战疫小先锋”、“红领巾加油”主题书法、绘画、手抄报、征文活动。每个年级组都能按照学校的要求，按时选送优秀作品参加上级部门和学校组织的评奖活动。
3.积极参加学习《队章》、网上队课活动。各中队按照少先大队的通知要求，及时组织本班学生和家长一起收看青铜峡团市委和教育局团委联合开展的网上直播少先队活动课，加强普及少先队知识，进一步增强了少先队员的光荣感。同时少先大队做好每次听课情况的统计上报工作。
三、以弘扬民族精神体验教育为主要途径，结合“我们的节日”、重大纪念日开展感恩系列教育活动。
1.充分利用“3.5”、“3.8”、“4.5”、“5.1”、母亲节、端午节、“6.1”、“7.1”等节日教育引导全校少先队员缅怀先烈、致敬英雄，弘扬传统，学会感恩、懂得珍惜，增进爱党、爱国、爱家的情感。
2.深化红领巾心向党主题教育活动，坚持每周的升降旗制度。每位领导结合每周的主题，突出讲话的实效性，进一步弘扬和培育广大师生高尚的民族精神和爱国情怀。
四、扎实做好新型状病毒疫情防控宣传教育工作。少先大队积极发挥红领巾广播站作用，通过广播向全校师生大力宣传普及防疫知识，同时抓好稿件的播放质量和收听效果。
五、下步打算
1.加强辅导员队伍建设，促使少先队组织充满活力。一要加强对少先队的领导，明确中队辅导员职责，建立和完善中队辅导员工作评价体系。二要发挥“少先队名师工作室”的专业引领作用，定期开展少先队专业技能培训、专题研讨、交流等活动。努力培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。
2．加强少先队小干部队伍建设。学期初进行大、中队委公开民主竞选及培训工作，培养小干部热爱少先队的主人翁情感。坚持大队委每月例会制度，充分发挥队干部的凝聚作用，让队干部真正成为队集体的管理者、队活动的组织者、当好队员的小“公仆”。
3.加强中队会、队课管理。要加大工作指导和考核力度，进一步规范主题队会和队课程序，做到精心设计过程，确保专课专用。
4.继续加强队员行为习惯养成教育。下学期将在全校学生中开展“每周一习惯”系列活动，通过“四带”促使学生养成良好的道德习惯。即：“把礼仪带进校园”，“把微笑带给同学”，“把孝敬带给长辈”，“把感恩带向社会”。努力教育引导少年儿童亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素养要求逐步转化为良好的行为习惯。
5.推进和完善“雏鹰争章”和“红领巾奖章”体系，不断优化少先队激励机制。将依照《市五小少先队雏鹰争章考核方案(试行)》和《红领巾奖章评奖标准》，结合学校各类教育活动对学生进行综合素质评价，使各中队的争章活动既有章可循又能自主创新。
第五小学少工委 少先大队
2020年7月13日
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