青铜峡市第五小学高段数学教研组
工作总结
(2020—2021学年度第一学期)
本学期，数学教研组的工作将在在学校直接领导下，以数学新《课标》为依据，深化教学改革，加强教学管理，规范教学行为，建构新课程理念下的教育教学规范，提升教师业务水平，提高课堂教学效率。加强教学质量的调研与监控，探索课改理念下的“三学五环”课堂课堂教学模式，提高课堂教学水平，努力提升全体学生的数学创新素养。
二、本学期完成的主要工作
1、继续加强学习《数学课程标准》，增强课程改革的意识和自觉性，做到理论与教学实践相结合。
2、从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能，聚焦课堂教学，努力锻造课改精品课，注重提高课堂教学的水准。
3、优化集体备课制度，发挥集体的作用。继续加大对数学教师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等基本内容的教学常规管理。
4、优化课堂常规管理，严肃教学制度，严明教学纪律，严格教学秩序，严谨教学行为，严格落实《课堂教学常规要求》，规范和优化备课、上课、作业批改、课后辅导等各环节，努力提高教学质量。
5、开展教师全员赛课暨“互联网+创新素养教育”优质课评比研讨活动。活动制定研讨主题，所有数学老师参与课堂教学研讨与展示活动。
6、做好 “互联网+合作学习”三学模式的打造的，把“智慧校园建设”与“智慧教室”教学设备使用的实际问题作为研究重点，积极使用“云校家”和“教学助手”中的软件，提升教师课堂教学应用能力和学校信息化管理广度，围绕“规范、有效、创新、提质”四个关键词开展教学工作，以促进教学质量提升。
三、工作成绩
1、常规教学工作做到扎实:备课充分，目标明确;上课认真，方法要灵活;作业布置突出重点、适量，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠。
2、各位数学教师能够按照教学计划完成教学任务。在教学过程中，重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优帮困工作。
3、加强了自身业务学习:养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的教学交流和观摩等活动。
4、 教师全员“互联网+创新素养教育”优质课评比活动进行的扎实有实效。学校推选的徐媛老师的课例《间隔排列》被青铜峡市教育局评为一等奖，获得吴忠市优质课评比二等奖。
5、培养了学生良好的学习习惯，重视学生上课学习习惯的培养，养成认真读题、审题，抄写正确，计算严谨，书写干净、整洁，做题规范、完整的学习态度。养成克服困难、认真思考、做题准确率高的学习习惯。
四、不足之处
学生学习不扎实，学习效率低，学习的知识边学边忘，灵活运用知识的能力差。需要全体数学老师在以后的教学工作中要开拓创新，寻找有效措施。
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