紧锣密鼓的一周工作又结束了，在这7天中，老师们兢兢业业，从早上起床后通知孩子们朗读课文，布置预习作业，到开始线上同步学习，布置线下作业，完成课后辅导，作业批改，一切都是那么井井有条。
回顾上周，除完成每天的日常教学外，我们的亮点工作有以下几项：
1.精心部署，蓄力再出发
为了确保线上教学提质增效，2022年10月7日下午3点半，我校在“宁教云”平台召开了第二阶段线上教学安排部署会。会上，王瑞琳校长对前一阶段的线上教学进行了总结。在肯定教学工作的同时，也对教学过程中存在的问题进行了反馈，并提出了应对性策略。乔吉林副校长分别从严格控制在线课堂时间；多布置动手操作、实践体验、自主探究类作业；持续关注学生心理健康；加强体育锻炼等方面对全体教师提出了明确要求。
2.守护学生心灵“绿码”
居家15天来，面对形势依然严峻的疫情，大家难免会出现担心、焦躁不安等情绪，为了更好地守护孩子们的心理健康。10月6日，7日，这两天，学校安排国家三级心理健康咨询师白冰老师，分年级对3—6年级学生进行心理健康讲座。除此之外，学校还通过开通心理健康咨询热线，开设心理健康课等多种形式守护学生心灵“绿码”。
3.集体备课凝智慧
10月8日下午，老师们结束了一天的线上教学，紧接着，集体备课活动又开始了，包年级领导全程参与其中，指导和监督活动的开展。本次集体备课，以“立足大单元教学，培养学生核心素养”为主题。我们打破了以往循规蹈矩的教研方式，开展对话式研讨。主备老师整体规划，分析教材后，青年教师提出自己的疑惑，接着骨干教师答疑解惑，与此同时，其他教师也没有当看客，及时分享自己的经验，把探讨的氛围推向高潮。备课结束后，大家收获颇丰，尤其是青年教师，他们纷纷表示有豁然开朗之感。
4.线上教研，夯实云课堂实效
周二到周四，语文、数学、英语、综合学科，深入细致地总结了前一阶段线上教学的经验，交流、研讨、优化不同类型课的教学模式。同时，各组从教学目标达成、重难点突破、师生互动、作业布置、作业批改等方面，谈经验、优化方案、明确方向。并就如何充分利用网络资源和优质教育平台，助力教学提质增效等问题各抒己见，贡献教育教学智慧。
5.巡课反馈，补短扬长
线上教学伊始，全体领导班子成员深入网络教学一线，认真巡视所有年级、所有学科、所有教师的线上教学，每位领导每天巡课至少3节，每天共巡课40节次左右。巡课的目的就是为了发现问题，解决问题，改进教学。10月13日晚，各年级组由包年级领导牵头，召开了当天的巡课反馈会。反馈会上，包年级领导直言不讳,巡课过中的问题一一进行了反馈并提出了改进的建议。各位老师也针对各班、各学科存在的共性的问题进行商讨，共同寻求应对策略。
6.丰富多彩的线上教育活动，促学生健康成长
2022年10月13日是中国少年先锋队73周年的建队日。在这有意义的日子里，我校在线上举行了“喜迎二十大，争做好少年暨新队员入队仪式”。10月8日——10月14日，各班在海选的基础上，上传了“踏上新征程 奋进新时代 喜迎二十大”经典诵读的朗读视频。10月16日号召全体师生收看党的二十大开幕式。通过这一系列的活动对学生进行“立德树人”思想教育。
存在的问题：
1.因为做核酸，个别学生课没有听完整。
2.因为网络卡顿、教师课堂内容设计太多等主客观因素，导致在线时间过长。
3.个别学科、个别班级没有严格落实一、二年级不布置书面作业，三到六年级平均完成作业不超过60分钟的规定。
改进措施：
1.对因做核酸课没听完整的学生进行课程推送或课后辅导。
2.要求各位教师严格控制在线时间，不能拖堂。
3.进行自查整改，严格控制作业完成时间。
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