青铜峡市第五小学

学校管理学校计划

青铜峡市第五小学学校工作计划 (2015-2016学年第一学期)

发布时间:2018-01-25 15:22 栏目:学校计划 发布单位:青铜峡市第五小学 点击量:1899 【公开】

青铜峡市第五小学学校工作计划

(2015-2016学年第一学期)

2015下半年,学校教育教学工作总的要求是:深入学习贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神,以遵循教育规律为宗旨,坚持“规范管理,优化课堂,提高质量”的工作方针和实、细、快的工作作风,以全面提高教育教学质量为核心,把立德树人作为根本任务,强化教师队伍建设,扎实开展符合我校实际的高效课堂,积极推进特色学校建设和信息化建设,以“强化措施、夯实基础、落实目标、促进发展”为目标,力促质量稳中有升,师生平安和谐,进一步深化学校内涵发展,办人民满意的学校。

一、总体工作思路:

    学校紧紧围绕“1142”工程,即贯彻一个精神:十八大精神。围绕一个中心:以提高教学质量为中心。突出“四个重点”:以师生的安全工作为重点;以打造高效课堂为重点;以推进信息化资源应用为重点,以特色建设为重点。确立“两个目标”: 创建市级素质教育示范学校和市级文明单位。

二、具体工作措施:  

(一)不断规范学校管理,提高依法治校管理水平。

1、加强领导班子建设,进一步完善班子成员既分工负责又团结协作的工作要求,提升班子成员工作的执行力和落实能力。

2、狠抓安全、教学、德育、后勤服务四方面常规管理工作,实现学校管理规范化、制度化、科学化、民主化,不断提高学校管理的总体水平和服务水平。

3、进一步发扬民主、规范办事程序,讲究工作效率,严守工作纪律,规范办学行为。以师德考核评价、教学质量考核评价和教职工月绩效工资考核发放为重点,全面实行目标责任管理和一岗双责管理机制,进一步完善市五小《教职工绩效工资实施方案》、《领导班子工作考核办法》、《骨干教师、名师及教坛新秀的培养和管理》、《评优、晋级、职称、评审》等制度建设。用制度管理人、激励人,以人为本,优化学校管理,调动教职工的工作积极性。

(二) 加强师德师风建设,不断强化行风效能建设。

3 、以师德师风教育为重要内容结合群众评议机关和干部作风活动,贯彻落实中央《八项规定》、自治区《六项禁令》、以及教师忌语的有关规定和《中小学教师职业道德规范》,扎实开展严肃整治师德师风专项治理活动、坚决杜绝有偿家教等违反五条禁令的有损师德师风的行为。实行师德表现一票否决制和“零容忍”,引导教师做“四有”好老师,不断加强教师的师德修养和业务能力,端正执教行为。

4 、完善学校教职工代表大会制度,健全教职工参与学校监督管理,保障教职工对学校重大事项决策的知情权、监督权,集思广益、群策群力,充分发挥教师主人翁精神,实行民主管理、向管理要效益,向管理要质量,推进学校内涵发展,促进学校依法治校水平,切实改进工作作风,规范办学行为,稳步推进政务、党务、校务、财务公开。

(三)巩固义务教育均衡发展成果,深化学校内涵发展。

5、加强教学常规管理,贯彻执行《自治区义务教育学校管理标准》,开齐科目,开足课时,进一步规范课堂教学规程。严格落实目标责任考核制,进一步加大教育资源的管理、使用工作,提高教师对教育信息资源和教育教学设施设备的使用能力,实行分管教学的领导具体抓,包年级领导和教研组长、年级组长协同配合的工作格局。推动学校依法办学、科学管理。

6优化课堂常规管理,严肃教学制度,严明教学纪律,严格教学秩序,严谨教学行为,严格落实《课堂教学常规要求》,规范和优化二次备课、上课、作业批改、课后辅导等各环节,努力提高教学质量。进一步落实教学检查制度、集体备课制度、推门听课制度、教学开放日制度、听课评课制度、教研活动制度和课堂教学问题研讨分析总结反馈制度。

7、以课题研究为引导,扎实推进校本研训工作。进一步深入课堂调研、分析、研究、总结、提升,解决影响学校教育教学质量的突出问题,对确定的课题进行阶段性总结梳理,对下一阶段课题实验工作理清思路,以课题研究促教育教学质量的提升。

8、 强化教师“信息化教学资源”应用培训,有效提高信息技术在教育教学中的应用水平。高度重视并切实做好教体局对小学阶段信息技术教学质量的监测工作。继续组织开展信息条件下优质课竟赛和网络学习空间评选活动,落实“网络学习空间人人通”的工作目标,建立学校信息化资源库,通过网络实现资源共享。

9.打造“高效课堂”。认真做好“高效课堂”研讨和实验工作,紧盯课堂教学,探索出适合校情的高效课堂教学模式。采取名师带、骨干领、领导促、教研员帮、优秀教师引、同课异构、外出听课、培训等有效手段,向课堂要质量,向教研要质量,向管理要质量

10.切实做好骨干教师培养培训工作,锤炼教师的基本功。实施“青年教师暨教坛新秀培养行动计划”和中小学骨干教师培养培训计划,给骨干教师搭建外出培训学习的机会,建设名师工作室,充分发挥骨干教师的辐射、引领作用。开展骨干教师、名师、教坛新秀全员参与网上晒课活动和骨干教师的公开课、示范课和送课下校活动等。继续开展骨干教师与捆绑教师和特岗教师的一对一结对帮扶工作。通过学、研、训、练、评等系列活动促进教研与课堂有效的连接,实现课堂教学的优质高效。

11、加强常识学科与综合实践学科教学的管理,切实提高常识学科与综合实践学科的地位。

12、认真开展“书香校园”活动。组织师生开展“三八”读书征文和“书香满园 快乐成长”读书节系列展示活动,营造浓厚的读书学习氛围。培养师生良好的学习习惯,提升教师的能力素质,为打造高有效课堂奠定基础。

(四)以养成教育为抓手,进一步加强德育工作。

13全面落实《中小学生日常行为规范》、《中小学文明礼仪教育指导纲要》、《中小学生良好行为养成教育三年行动计划》和《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,从学生遵守交通规则、规范语言行为、强化文明礼仪等细微处入手,切实加强学生的道德素质教育,提高学生文明水平。加强学生心理健康教育,切实提高小学生抗挫折能力。制定《青铜峡市第五小学小学生养成教育三年规划(2015--2018)》。坚持从大处着眼、从小处入手,实实在在的抓好学生的基本礼貌、学习习惯和文明行为习惯的养成。加强班主任、班队干部培训,调动广大教师坚持全员育人、全面育人、全过程育人。

14、认真开展以“爱自己、爱父母、爱他人、爱学校、爱家乡、爱祖国”为主题的六爱教育活动,把六爱教育与“我爱我家”的校本课程紧密结合,打造以“爱”为主题的系列文化建设,对师生起到潜移默化的教育作用。

15、开展以“礼仪之星,孝德之星、诚信之星、友爱之星、学习之星、艺术之星、管理之星、环保之星、体育之星、进步之星”为内容的校园“十星”争创评比活动,进一步细化标准、强化措施、加快实施。

16、加强学校宣传工作,定期报送信息,出版校报,发挥好红领巾广播站的宣传喉舌作用。

(五)认真做好体卫艺工作,促进学生健康全面发展。

17、全面贯彻《学生体质健康标准》和《学校艺术教育工作规程》。

严格执行《课程计划》,认真组织实施好大课间体育活动和体育特色项目活动,确保学生每天一小时体育锻炼

18、落实学校卫生常规工作和学校体育卫生健康教育,认真做好流行病、传染病的宣传教育和防控工作。加强学生的健康教育,做好卫生保洁等相关工作。

19、认真开展兴趣小组活动,培养学生2+1能力,并做好学生体育、艺术科目的监测、评价工作。

(六)显特色,重内涵,提高校园文化建设质量

20 、继续在四年级实行音乐学科的试点走班教学,进一步加强理论分析,合理整合、优化科目设置,制定发展规划,培养学生的爱好,发展学生的特长。

21、我的中国梦——“我爱我家”校本课程的全面实施,积极探索教育活动的途径和方法,让学生在生活实践中感悟体验“五爱教育的内涵。

22、打造以“爱”为主题的系列文化。创设主题突出、内容丰富的班级、走廊、楼道等校园文化。把教学育人与环境育人结合起来。

(七)加强学校安全常规管理,促进学校稳定和协发展。

23、切实加强师生安全教育,定期开展安全检查、知识讲座、防震防火防溺水安全演练等活动,增强师生自护自救能力的提高。加强校车的管理,扎实开展安全生产月活动,落实校园登记准入制度、门卫24小时值班巡逻、校园周边高危人群排查等工作,确保学生上下学安全。

24、健全完善安全防患定期排查制度、安全工作预警制度、事故应急处理制度和责任追究制度。加强安全工作的督查、考核考评工作,强化安全工作的监控、防范机制。做好自治区安全管理规范化示范学校复验工作。

八)积极准备迎接国家级义务教育均衡发展的复查验收

25 、严格按照义务教育均衡发展督导评估实施方案,进一步完善各功能室的使用和教学资源的应用,确保年内顺利通过国家复检。

                           

 青铜峡市第五小学

                             2015年2月28日



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