教学质量是学校永恒的主题，为了深入分析影响国家义务教育质量的主要原因，不断提高教师教学水平，提高教学质量，3月1日下午，我校数学教研组召开了关于“2021年国家义务教育质量监测”分析报告会议。本次会议由数学组长贾婉珍老师主持，杨文浩副主任及数学学科组全体教师参加会议。
首先，四、六年级老师们就2022-2023学年第一学期期末教学质量检测情况进行了具体分析，客观剖析存在问题与不足，并提出了改进措施和教学建议。
接着由贾婉珍老师对全体数学教师进行了《2021年国家义务教育质量监测结果》解读分析并针对存在的问题提出了具体的整改措施。首先她根据监测结果报告，分别从学生数学学业表现、学生数学学习兴趣、学生的数学学习习惯、数学教师课堂管理能力四大部分阐释存在的问题，并分析了问题成因，然后又针对存在的问题逐个提出了具体的整改措施，要求大家在平时的教学工作中要严格落实，同时建议全体数学老师要加强对2022版新课程标准的学习与研究，深入钻研教材，优化作业设计、备课组要多开展课例研究、竞赛活动等，尽快提高教师素质。
最后，杨文浩副主任为本次会议作总结，并提出要求：一是提高教师自身专业素质，注重学生学习能力的培养；二是树立共同意识，加强交流和学习，青年教师虚心向有经验的老师学习，争取迅速成长。
本次的解读会为我们诊断问题、分析原因、调整教学活动提供了重要的科学依据，也为我们提高教学质量指明了方向。我们会以国家义务教育监测为抓手，推进教育改革，提高教育质量，争取今后取得更大的突破，开创我校教育工作的新局面。
撰稿人：贾婉珍
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